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⊙O的弦AB的長為24cm,弦AB的弦心距為5cm,則⊙O的直徑為   
【答案】分析:根據題意畫出相應的圖形,連接OA,由OC為弦心距得到OC垂直于AB,利用垂徑定理得到C為AB的中點,求出AC的長,在直角三角形AOC中,由OC與AC的長,利用勾股定理求出OA的長,即可得到圓O的直徑長.
解答:解:根據題意畫出相應的圖形,連接OA,如圖所示,
∵OC為AB的弦心距,
∴OC⊥AB,又AB=24cm,
∴C為AB的中點,即AC=BC=AB=12cm,
在Rt△AOC中,OC=5cm,AC=12cm,
根據勾股定理得:OA==13cm,
則AB=2AC=26cm.
故答案為:26cm
點評:此題考查了垂徑定理,以及勾股定理,熟練掌握定理是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,是一張電腦光盤的表面,兩個圓心都是O,大圓的弦AB所在的直線是小圓的切線,切點為C,已知大圓的半徑為5cm,小圓的半徑為1cm,則弦AB的長是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•昆山市二模)在平面直角坐標系中,⊙P的圓心是(2,a)(a>2),半徑為2,函數y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長為2
3
,則a的值是
2+
2
2+
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB與弦AC的夾角是30°,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D,若OD=24cm,則⊙O的直徑AB的長為
24
24
cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•黃浦區二模)如圖,MN是⊙O的直徑,點A是弧
MN
的中點,⊙O的弦AB交直徑MN于點C,且∠ACO=2∠CAO
(1)求∠CAO的度數;
(2)若⊙O的半徑長為
3
,求AB的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,⊙P的圓心是(
2
,a
)(a>0),半徑為
2
,函數y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長為2.
(1)試判斷y軸與圓的位置關系,并說明理由.
(2)求a的值.

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