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【題目】如圖,在矩形ABCD中,BD的垂直平分線分別交ABCDBDEFO,連接DEBF

1)求證:四邊形BEDF是菱形;

2)若AB8cmBC4cm,求四邊形DEBF的面積.

【答案】1)證明見解析;(220cm2

【解析】

(1)先證明BOE≌△DOF,得出EOFO,且OBOD,再根據EF垂直平分BD,可得出四邊形BEDF為菱形;

(2) 由菱形的性質知BEDE,在Rt△ADE中,根據DE2AE2+DA2列式求解即可.

證明:(1)∵四邊形ABCD是矩形,OBD的中點,

∴∠A90°,ADBC4ABDCOBOD

∴∠OBE=∠ODF

在△BOE和△DOF中,

∴△BOE≌△DOFASA),

EOFO,且OBOD

∴四邊形BEDF是平行四邊形,

EF垂直平分BD

BEDE

∴四邊形BEDF是菱形

2)∵四邊形BEDF是菱形

BEDE

RtADE中,DE2AE2+DA2

BE2=(8BE2+16

BE5

∴四邊形DEBF的面積=BE×AD20cm2

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,平面直角坐標系中,O為原點,點A坐標為(﹣40),ABy軸,點Cy軸上,一次函數y=x+3的圖象經過點BC

1)點C的坐標為_____,點B的坐標為_____

2)如圖②,直線l經過點C,且與直線AB交于點MO'O關于直線l對稱,連接CO'并延長,交射線AB于點D

①求證:CMD是等腰三角形;

②當CD=5時,求直線l的函數表達式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的袋子中裝有 4 個紅球和 6 個黃球,這些球除顏色外都相同,將袋子中的球充 分搖勻后,隨機摸出一球.

1)分別求摸出紅球和摸出黃球的概率

2)為了使摸出兩種球的概率相同,再放進去 8 個同樣的紅球或黃球,那么這 8 個球中紅球和 黃球的數量分別是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩人從同一地點出發后,路程隨時間變化的圖象.

(1)此變化過程中,___________ 是自變量,___________ 是因變量.

(2)甲的速度 ___________ 乙的速度.(填“大于”、“等于”、或“小于”

(3)甲與乙 ___________ 時相遇.

(4)甲比乙先走 ___________ 小時.

(5)9時甲在乙的 ___________ (填“前面”、“后面”、“相同位置”).

(6)路程為150km,甲行駛了___________ 小時,乙行駛了___________ 小時.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,RtABC的三個頂點A(-2,2),B(0,5),C(0,2).

(1)ABC以點C為旋轉中心旋轉180°,得到A1B1C,請畫出A1B1C的圖形.

(2)平移ABC,使點A的對應點A2坐標為(-2,-6),請畫出平移后對應的A2B2C2的圖形.

(3)若將A1B1C繞某一點旋轉可得到A2B2C2,請直接寫出旋轉中心的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數y=的圖象交于A(1,6),B(3,n)兩點.

(1)求反比例函數和一次函數的表達式;

(2)根據圖象寫出不等式kx+b﹣>0的解集;

(3)若點M在x軸上、點N在y軸上,且以M、N、A、B為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出點M、N的坐標.

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【題目】如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖. 為了提高傳送過程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角,使其由45°改為30°. 已知原傳送帶AB長為4米.

(1)求新傳送帶AC的長度;

(2)如果需要在貨物著地點C的左側留出2米的通道,試判斷距離B點4米的貨物是否需要挪走,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某縣為了落實中央的強基惠民工程計劃將某村的居民自來水管道進行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規定時間內完成若乙隊單獨施工則完成工程所需天數是規定天數的1.5倍.如果由甲、乙隊先合做15那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5

1)這項工程的規定時間是多少天?

2)已知甲隊每天的施工費用為6500乙隊每天的施工費用為3500元.為了縮短工期以減少對居民用水的影響工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊合做來完成.則該工程施工費用是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)若,求的值。

2)已知5x+19的立方根是42y-3的算術平方根是3,求3x-y的平方根。

(3)abc都是實數,且滿足 ,求式子x+2x的算術平方根.

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