已知反比例函數y=的圖象經過點（2，3），那么下列四個點中，也在這個函數圖象上的是（ ）
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| A． | （﹣6，1） | B． | （1，6） | C． | （2，﹣3） | D． | （3，﹣2） |
科目：初中數學 來源： 題型：
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.000 002 5米的顆粒物，將0.000 002 5用科學記數法表示為（ �。�
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| A． | 0.25×10﹣5 | B． | 2.5×10﹣5 | C． | 2.5×10﹣6 | D． | 2.5×10﹣7 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，⊙O中，FG、AC是直徑，AB是弦，FG⊥AB，垂足為點P，過點C的直線交AB的延長線于點D，交GF的延長線于點E，已知AB=4，⊙O的半徑為
．
（1）分別求出線段AP、CB的長；
（2）如果OE=5，求證：DE是⊙O的切線；
（3）如果tan∠E=
，求DE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
據相關報道，截止到今年四月，我國已完成5.78萬個農村教學點的建設任務．5.78萬可用科學記數法表示為（ �。�
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| A． | 5.78×103 | B． | 57.8×103 | C． | 0.578×104 | D． | 5.78×104 |
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ABC 中，角A、B、C的對邊為a、b、c，知
的取值范圍.
的圖象經過平面直角坐標系的四個象限，那么a的取值范圍是 
D.
