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四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長線上的點,且DE=BF,連接AE、AF、EF.
(1)試判斷△AEF的形狀,并說明理由;
(2)填空:△ABF可以由△ADE繞旋轉中心
A
A
 點,按順時針方向旋轉
90
90
度得到;
(3)若BC=8,則四邊形AECF的面積為
64
64
.(直接寫結果)
分析:(1)根據正方形性質得出AB=AD,∠DAB=∠ABF=∠D=90°,證△ADE≌△ABF,推出AE=AF,∠DAE=∠FAB即可.
(2)根據全等三角形性質和旋轉的性質得出即可.
(3)求出四邊形AECF的面積等于正方形ABCD面積,求出正方形的面積即可.
解答:解:(1)△AEF是等腰直角三角形,
理由是:∵四邊形ABCD是正方形,F是BC延長線上一點,
∴AB=AD,∠DAB=∠ABF=∠D=90°,
在△ADE和△ABF中,
AD=AB
∠D=∠ABF
DE=BF

∴△ADE≌△ABF(SAS)
∴AE=AF,∠DAE=∠FAB,
∵∠DAB=∠DAE+∠BAE=90°,
∴∠FAE=∠DAB=90°,
即△AEF是等腰直角三角形.

(2)△ABF可以由△ADE繞旋轉中心A點,按順時針方向旋轉90°得到的,
故答案為:A,90.

(3)∵△ADE≌△ABF,
∴SADE=S△ABF
∴四邊形AECF的面積S=S四邊形ABCE+S△ABF
=S四邊形ABCE+S△ADE
=S正方形ABCD
=8×8
=64,
故答案為:64.
點評:本題考查了旋轉性質,全等三角形的性質和判定,正方形性質的應用,主要考查學生的推理能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板,疊放在一起,使得它們的斜邊AB重合,直角邊不重合,已知AB=8,BC=AD=4,AC與BD相交于點E,連接CD.
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(1)填空:如圖1,AC=
 
,BD=
 
;四邊形ABCD是
 
梯形;
(2)請寫出圖1中所有的相似三角形;(不含全等三角形)
(3)如圖2,若以AB所在直線為軸,過點A垂直于AB的直線為軸建立如圖2的平面直角坐標系,保持△ABD不動,將△ABC向x軸的正方向平移到△FGH的位置,FH與BD相交于點P,設AF=t,△FBP面積為S,求S與t之間的函數關系式,并寫出t的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

課題學習:
(1)如圖1,E、F、G、H分別是正方形ABCD各邊的中點,則四邊形EFGH是
正方
正方
形,正方形ABCD的面積記為S1,EFGH的面積為S2,則S1和S2間的數量關系:
S1=2S2
S1=2S2

(2)如圖2,E、F、G、H分別是菱形ABCD各邊的中點,則四邊形EFGH是
形,菱形ABCD的面積為S1,EFGH的面積為S2,則S1和S2間的數量關系:
S1=2S2
S1=2S2

(3)如圖3,梯形ABCD中,AD∥BC,對角線AC⊥BD,垂足為O,E、F、G、H分別為各邊的中點.四邊形EFGH是
形;若梯形ABCD的面積記為S1,四邊形EFGH的面積記為S2,由圖可猜想S1和S2間的數量關系為:
S1=2S2
S1=2S2

(4)如圖4,E、G分別是平行四邊形ABCD的邊AB、DC的中點,H、F分別是邊形AD、BC上的點,且四邊形EFGH為平行四邊形,若把平行四邊形ABCD的面積記為S1,把平行四邊形形EFGH的面積記為S2,試猜想S1和S2間的數量關系,并加以證明.

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科目:初中數學 來源:廣東省中考真題 題型:解答題

將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板,疊放在一起,使得它們的斜邊 AB重合,直角邊不重合,已知AB=8,BC=AD=4,AC與BD相交于點E,連結CD.
(1)填空:如圖1,AC= _____,BD=_____ ;四邊形ABCD是_____ 梯形.
(2)請寫出圖1中所有的相似三角形(不含全等三角形)
(3)如圖2,若以AB所在直線為x軸,過點A垂直于AB的直線為y軸建立如圖2的平面直角坐標系,保持ΔABD不動,將ΔABC向x軸的正方向平移到ΔFGH的位置,FH與BD相交于點P,設AF=t,ΔFBP面積為S,求S與t之間的函數關系式,并寫出t的取值值范圍.

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:解答題

將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板,疊放在一起,使得它們的斜邊AB重合,直角邊不重合,已知AB=8,BC=AD=4,AC與BD相交于點E,連結CD。
(1)填空:如圖1,AC=______,BD=______;四邊形ABCD是______梯形;
(2)請寫出圖1中所有的相似三角形(不含全等三角形);
(3)如圖2,若以AB所在直線為軸,過點A垂直于AB的直線為軸建立如圖2的平面直角坐標系,保持ΔABD不動,將ΔABC向軸的正方向平移到ΔFGH的位置,FH與BD相交于點P,設AF=t,ΔFBP面積為S,求S與t之間的函數關系式,并寫出t的取值范圍。

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科目:初中數學 來源: 題型:

將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板,疊放在一起,使得它們的斜邊

AB重合,直角邊不重合,已知AB=8,BC=AD=4,AC與BD相交于點E,連結CD.

(1)填空:如圖9,AC=         ,BD=         ;四邊形ABCD是       梯形.

(2)請寫出圖9中所有的相似三角形(不含全等三角形).

(3)如圖10,若以AB所在直線為軸,過點A垂直于AB的直線為軸建立如圖10的平面直角坐標系,保持ΔABD不動,將ΔABC向軸的正方向平移到ΔFGH的位置,FH與BD相交于點P,設AF=t,ΔFBP面積為S,求S與t之間的函數關系式,并寫出t的取值值范圍.

 


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