如圖,已知BC是以AB為直徑的⊙的切線,且BC=AB,連接OC交⊙O于點D,延長AD交BC于點E,F為BE上一點,且DF=FB.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若BE=2,求⊙O的半徑.
(1)證明:連接BD,
∵BC是⊙O的切線,AB是直徑,
∴AB⊥BC,
∴∠BFD+∠OBD=90°,
∵DF=FB,
∴∠FDB=∠FBD,
∵OD=OB,
∴∠ODB=∠OBD,
∴∠FDB+∠ODB=∠FBD+∠OBD=90°,
∴OD⊥DF,
∴DF是圓的切線;
(2)解:∵AB是圓的直徑,
∴∠ADB=90°,∠FDB+∠FDE=∠FBD+∠FED=90°,
∵∠FDB=∠FBD,
∴∠FDE=∠FED,
∴FD=FE=FB,
在直角△OBC中,tanC==
=
,
在直角△CDF中,tanC=,
∴=
,
∵DF=1,
∴CD=2,
在直角△CDF中,由勾股定理可得:CF=,
∴OB=BC=
,
∴⊙O的半徑是.
科目:初中數學 來源: 題型:
某公司開發了一種新型的家電產品,又適逢“家電下鄉”的優惠政策.現投資40萬元用于該產品的廣告促銷,已知該產品的本地銷售量y1(萬臺)與本地的廣告費用x(萬元)之間的函數關系滿足.
該產品的外地銷售量y2(萬臺)與外地廣告費用t(萬元)之間的函數關系可用如圖所示的拋物線和線段AB來表示.其中點A為拋物線的頂點.
(1)結合圖像,求出y2(萬臺)與外地廣告費用t(萬元)之間的函數關系式;
(2)求該產品的銷售總量y(萬臺)與外地廣告費用t(萬元)之間的函數關系式;
(3)如何安排廣告費用才能使銷售總量最大?
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科目:初中數學 來源: 題型:
據相關報道,截止到今年四月,我國已完成5.78萬個農村教學點的建設任務.5.78萬可用科學記數法表示為( 。
| A. | 5.78×103 | B. | 57.8×103 | C. | 0.578×104 | D. | 5.78×104 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,從一般船的點A處觀測海岸上高為41m的燈塔BC(觀測點A與燈塔底部C在一個水平面上),測得燈塔頂部B的仰角為35°,則觀測點A到燈塔BC的距離約為 m(精確到1m).
(參考數據:sin35°≈0.6,cos35°≈0.8,tan35°≈0.7)
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