科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知BC是以AB為直徑的⊙的切線,且BC=AB,連接OC交⊙O于點D,延長AD交BC于點E,F為BE上一點,且DF=FB.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若BE=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某教研機構為了了解在校初中生閱讀數學教科書的現狀,隨機抽取某校部分初中學生進行了調查,依據相關數據繪制成以下不完整的統計表,請根據圖表中的信息解答下列問題:
某校初中生閱讀數學教科書情況統計圖表
類別 | 人數 | 占總人數比例 |
重視 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重視 | b | c |
說不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補全統計圖;
(2)若該校共有初中生2300名,請估計該校“不重視閱讀數學教科書”的初中人數;
(3)①根據上面的統計結果,談談你對該校初中生閱讀數學教科書的現狀的看法及建議;
②如果要了解全省初中生閱讀數學教科書的情況,你認為應該如何進行抽樣?
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉45°后得到正方形AB1C1D1,邊B1C1與CD交于點O,則四邊形AB1OD的面積是( )
| A. | | B. | | C. | | D. | |
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科目:初中數學 來源: 題型:
2014年巴西世界杯足球賽正在如火如荼的進行,小明和喜愛足球的伙伴們一起預測“巴西隊”能否獲得本屆杯賽的冠軍,他們分別在3月、4月、5月、6月進行了四次預測,并且每次參加預測的人數相同,小明根據四次預測結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)每次有 50 人參加預測;
(2)計算6月份預測“巴西隊”奪冠的人數;
(3)補全條形統計圖和折線統計圖.
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