【題目】如圖，長方形的邊長分別是______與_____；一方面，由長方形的面積公式可知長方形ABCD的面積可以表示_____；另一方面，長方形ABCD被分成9個小長方形，它的面積之和為_____；于是我們得到____＝_____.（以上所有的橫線上都填寫含
的代數(shù)式）
【答案】a+2b，b+2a；（a+2b）(b+2a)；2a2+5ab+2b2；（a+2b）(b+2a)；2a2+5ab+2b2.
【解析】
根據(jù)圖形可得AB和BC的長，再根據(jù)長方形的面積公式可得結(jié)論.
由圖形可得，AB=a+b+b=a+2b，BC=a+b+a=b+2a；
由長方形的面積公式可知長方形ABCD的面積可以表示為：（a+2b）(b+2a)；
長方形ABCD被分成9個小長方形，它的面積之和為：2a2+5ab+2b2；
所以，（a+2b）(b+2a)= 2a2+5ab+2b2.
故答案為：a+2b，b+2a；（a+2b）(b+2a)；2a2+5ab+2b2；（a+2b）(b+2a)；2a2+5ab+2b2.
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）如圖①，△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分線交于O點(diǎn)，過O點(diǎn)作EF∥BC交AB、AC于點(diǎn)E、F．試猜想EF、BE、CF之間有怎樣的關(guān)系，并說明理由.
（2）如圖，若將圖①中∠ACB的平分線改為外角∠ACD的平分線，其它條件不變，則剛才的結(jié)論還成立嗎？請說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動，我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A：實心球，B：立定跳遠(yuǎn)，C：跳繩，D：跑步四種活動項目．為了了解學(xué)生對四種項目的喜歡情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖．請結(jié)合圖中的信息解答下列問題：
（1）在這項調(diào)查中，共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）請計算本項調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比，并將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生，2名女生．現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生．請用畫樹狀圖或列表的方法，求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“共享單車“越來越走近老百姓的生活．趙剛同學(xué)對某站點(diǎn)”共享單車”的租用情況進(jìn)行了調(diào)查，將該站點(diǎn)一天中市民每次租用“其享單車“的時間t（單位：分）（t≤120）分成A，B，C，D四個組，進(jìn)行各組人次統(tǒng)計，并繪制了如下的統(tǒng)計圖（不完整）．請根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）該站點(diǎn)一天中租用”共享單車“的總?cè)舜螢?/span> ，表示A的扇形圓心角的度數(shù)是 ．
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．
（3）“共享單車”服務(wù)公司規(guī)定：市民每次使用共享單車時間不超過30分鐘收費(fèi)1元，超過30分鐘收費(fèi)2元，已知該市每天租用共享單車（時間在2小時以內(nèi)）的市民平均約有5000人次，根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計共享單車服務(wù)公司每天大約收入多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】居民消費(fèi)價格指數(shù)是一個反映居民家庭一般所購買的消費(fèi)品和服務(wù)項目價格水平變動情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo).據(jù)統(tǒng)計，從2018年9月到2019年8月，全國居民消費(fèi)價格每月比上個月的增長率如下圖所示：
根據(jù)上圖提供的信息，下列推斷中不合理的是（ ）
A.2018年12月的增長率為0.0%，說明與2018年11月相比，全國居民消費(fèi)價格保持不變
B.2018年11月與2018年10月相比，全國居民消費(fèi)價格降低0.3%
C.2018年9月到2019年8月，全國居民消費(fèi)價格每月比上個月的增長率中最小的是－0.4%
D.2019年1月到2019年8月，全國居民消費(fèi)價格每月比上個月的增長率一直持續(xù)變大
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一件商品的包裝盒是一個長方體（如圖1），它的寬和高相等.小明將四個這樣的包裝盒放入一個長方體大紙箱中，從上面看所得圖形如圖2所示，大紙箱底面長方形未被覆蓋的部分用陰影表示.接著小明將這四個包裝盒又換了一種擺放方式，從上面看所得圖形如圖3所示，大紙箱底面未被覆蓋的部分也用陰影表示.
設(shè)圖1中商品包裝盒的寬為a，則商品包裝盒的長為___________，圖2中陰影部分的周長與圖3中陰影部分的周長的差為____________（都用含a的式子表示）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，平行四邊形ABCD的對角線AC的垂直平分線與對角線AC交于點(diǎn)O，與邊AD、BC分別交于點(diǎn)E、F，那么四邊形AFCE是不是菱形？為什么？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料：
讓我們來規(guī)定一種運(yùn)算：
，
例如：
，再如：
按照這種運(yùn)算的規(guī)定：請解答下列各個問題：
①
；
② 當(dāng)
= 時, 
=0；
③ 將下面式子進(jìn)行因式分解：
.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，△ABC的三個頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，點(diǎn)A的坐標(biāo)為A(-1,0).
(1)畫出△ABC平移后得到的
使得點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為(2,-1)，并寫出
的坐標(biāo)；
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的
寫出
的坐標(biāo).
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