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對某班50名同學的一次月考成績進行統計,適當分組后80~90分這個分數段的劃記人數為“正”,那么此班在這個分數段的人數占全班人數的百分比是(  )
A、10%B、20%C、30%D、40%
分析:根據題意,分組后80~90分這個分數段的人數,進而根據頻率的計算方法可得答案.
解答:解:根據題意,分組后80~90分這個分數段的劃記人數為“正”,即頻數為5;
根據頻率的計算方法,可得這個分數段的人數占全班人數的百分比是
5
50
×100%=10%;
故選A.
點評:本題考查頻數、頻率的關系,要結合意義,認真分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

李明對某校九年級(2)班進行了一次社會實踐活動調查,從調查的內容中抽出兩項.
調查一:對小聰、小亮兩位同學的畢業成績進行調查,其中畢業成績按綜合素質、考試成績、體育測試三項進行計算,計算的方法按4:4:2進行,畢業成績達80分以上(含80分)為“優秀畢業生”,小聰、小亮的三項成績如右表:(單位:分)
調查二:對九年級(2)班50名同學某項跑步成績進行調查,并繪制了一個不完整的扇形統計圖,精英家教網如圖.
綜合素質 考試成績 體育測試
滿分 100 100 100
小聰 72 98 60
小亮 90 75 95
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)小聰和小亮誰能達到“優秀畢業生”水平哪位同學的畢業成績更好些?
(2)升入高中后,請你對他倆今后的發展給每人提一條建議;
(3)扇形圖中“優秀率”是多少?
(4)“不及格”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(5)請從扇形圖中,寫出你發現的一個現象并分析其產生的原因.

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科目:初中數學 來源: 題型:

李明對某校九年(2)班進行了一次調查,從調查的內容抽出兩項.
調查一:對小聰、小亮兩位同學的畢業成績進行調查,其中畢業成績按綜合素質、考試成績、體育測試三項進行計算,計算的方法按4:4:2進行,畢業成績在80分以上(含80分)為“優秀畢業生”,小聰、小亮的三項成績如下表:(單位:分)
綜合素質 考試成績 體育測試
滿分 100 100 100
小聰 72 98 60
小亮 90 75 95
調查二:對九年(2)班50名同學某項跑步成績進行調查,并繪制了一個不完整的扇形統計圖,如圖所示精英家教網
請根據以上提供的信息,解答下列問題.
(1)小聰和小亮誰能達到“優秀畢業生”水平?哪位同學的畢業成績更好些?
(2)升入高中后,請對他們今后的發展提一條建議;
(3)扇形統計圖中優秀率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

對某班50名同學的一次月考成績進行統計,適當分組后80~90分這個分數段的劃記人數為“正”,那么此班在這個分數段的人數占全班人數的百分比是


  1. A.
    10%
  2. B.
    20%
  3. C.
    30%
  4. D.
    40%

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

對某班50名同學的一次月考成績進行統計,適當分組后80~90分這個分數段的劃記人數為“正”,那么此班在這個分數段的人數占全班人數的百分比是(  )
A.10%B.20%C.30%D.40%

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