已知等腰三角形的一條腰長是5，底邊長是6，則它底邊上的高為（ ）
A.5 B.3 C.4 D.7
科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上3.1認識不等式1（解析版） 題型：?????
在下列數學表達式：①﹣2＜0；②2x+3y＞0；③x=2；④x2+2xy+y2；⑤x≠3；⑥x+1＞y+2中，不等式有（ ）
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.8直角三角形全等的判定（解析版） 題型：選擇題
已知如圖，AD∥BC，AB⊥BC，CD⊥DE，CD=ED，AD=2，BC=3，則△ADE的面積為（ ）
A.1 B.2 C.5 D.無法確定
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.7探索勾股定理（解析版） 題型：填空題
如圖，在5×5的正方形網格中，每個小正方形的邊長都為1，請在網格中畫出一個以AB為邊的等腰三角形，使另一個頂點在格點上，且另兩邊的長都是無理數．
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.7探索勾股定理（解析版） 題型：選擇題
如圖，正方形A的面積為36，正方形B的面積為64，則正方形C的面積是（ ）
A.49 B.100 C.144 D.81
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.4等腰三角形的判定定理2（解析版） 題型：解答題
如圖，BD是等邊△ABC的高，E是BC延長線上一點，且
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（1）直接寫出CE與CD的數量關系；
（2）試說明△BDE是等腰三角形．
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.4等腰三角形的判定定理2（解析版） 題型：填空題
在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，若要在直線BC或直線AC上取一點P，使△ABP是等腰三角形，符合條件的點P有 個點．
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