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5.先化簡,再求值:(2a+3b)(2a-3b)-(2a+3b)2,其中:a=-3,b=$\frac{1}{4}$.

分析 首先利用平方差公式和完全平方公式計算,然后合并同類項即可化簡,再代入數(shù)值計算即可.

解答 解:原式=4a2-9b2-(4a2+12ab+9b2
=4a2-9b2-4a2-12ab-9b2
=-18b2-12ab,
當a=-3,b=$\frac{1}{4}$時,原式=-18×($\frac{1}{4}$)2-12×(-3)×$\frac{1}{4}$=-$\frac{9}{8}$+9=7$\frac{7}{8}$.

點評 本題考查了整式的化簡求值,正確理解平方差公式和完全平方公式的結(jié)構(gòu),對整式進行化簡是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.計算:$-(-3){\;}^2÷(-1\frac{1}{2})+|{0.25-\frac{3}{8}}|×(-2{\;}^4)-(-1){\;}^{2014}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如圖,在平面直角坐標系中,A(2,4),B(1,1),C(3,2).
(1)請畫出△ABC 關于y軸對稱的△A1B1C1
(2)若△A2B2C2是△ABC 關于x軸對稱的圖形,請直接寫出A2、B2、C2的坐標.
A2(2,-4).
B2(1,-1). 
C2(3,-2).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.某同學練習折返跑,從選定的初始位置出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負數(shù),他折返的記錄如下(單位:m):+5、-3、+10、-8、-6、+12、-10.求:
(1)該同學是否回到初始的位置?
(2)該同學離開初始位置最遠是多少?
(3)該同學共跑了多少米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.如果a+b=8,ab=13,那么a2b+ab2的值為104.

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10.觀察下列等式:
①1-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{1×2}$②$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2×3}$③$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{3×4}$④$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{4×5}$;…
(1)猜想并寫出第n個算式:$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$=$\frac{1}{n(n+1)}$
(2)我們規(guī)定:分子是1,分母是正整數(shù)的分數(shù)叫做單位分數(shù),任意一個真分數(shù)都可以表示成不同的單位分數(shù)的和的形式,且有無數(shù)多種表示方法,根據(jù)上面的結(jié)論,請將真分數(shù)$\frac{1}{7}$表示成不同的單位分數(shù)的和的形式(寫出一種即可)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.如圖1,已知等腰△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線,以AB為邊向外做等邊△ABE,直線CE與直線AD交于點F
(1)若AF=10,DF=3,試求EF的長;
(2)若以AB為邊向內(nèi)作等邊△ABE,其它條件均不變,請用尺規(guī)作圖補全圖2(保留作圖痕跡),找出EF、AF、DF三者的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.某工藝廠計劃一周生產(chǎn)工藝品1400個,平均每天生產(chǎn)200個,但實際每天生產(chǎn)量與計劃相比有出入.表是某舟的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負):
星期
增減(單位:個)+5-2-5+15-10+12-9
(1)寫出該廠星期三生產(chǎn)工藝品的數(shù)量;
(2)本周產(chǎn)量中最多的一天比最少的一天多生產(chǎn)多少個工藝品?
(3)請求出該工藝廠在本周實際生產(chǎn)工藝品的數(shù)量;
(4)已知該廠實行每周計件工資制,每生產(chǎn)一個工藝品可得30元,若超額完成任務;則超過部分每個另獎20元,少生產(chǎn)一個扣50元.試求該工藝廠在這一周應付出的工資總額.

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15.甲、乙、丙、丁四位同學進行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學打第一場比賽.
(1)請用樹狀圖或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率;
(2)比賽完,甲、乙都進入了前三,前三名隨機站成一排拍照,甲、乙剛好相鄰的概率是多少?

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同步練習冊答案
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