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規律是數學研究的重要內容之一.
初中數學中研究的規律主要有一些特定的規則、符號(數)及其運算規律、圖形的數值特征和位置關系特征等方面.
請你解決以下與數的表示和運算相關的問題:
(1)寫出奇數a用整數n表示的式子;
(2)寫出有理數b用整數m和整數n表示的式子;
(3)函數的研究中,應關注y隨x變化而變化的數值規律(課本里研究函數圖象的特征實際上也是為了說明函數的數值規律).
下面對函數y=x2的某種數值變化規律進行初步研究:
xi12345
yi1491625
yi+1-yi1357911
由表看出,當x的取值從0開始每增加1個單位時,y的值依次增加1,3,5…
請回答:
①當x的取值從0開始每增加個單位時,y的值變化規律是什么?
②當x的取值從0開始每增加個單位時,y的值變化規律是什么?
【答案】分析:(1)n是任意整數,偶數是能被2整除的數,則偶數可以表示為2n,因為偶數與奇數相差1,所以奇數可以表示為2n+1.
(2)根據有理數是整數與分數的統稱,而所有的整數都可以寫成分數的形式,據此可以得到答案;
(3)根據圖表計算出相應的數值后即可看出y隨著x的變化而變化的規律;
解答:解:(1)n是任意整數,則表示任意一個奇數的式子是:2n+1;

(2)有理數b=(n≠0);

(3)①當x=0時,y=0,
當x=時,y=
當x=1時,y=1,
當x=時,y=
故當x的取值從0開始每增加個單位時,y的值依次增加

②當x=0時,y=0,
當x=時,y=
當x=時,y=
當x=時,y=
故當x的取值從0開始每增加個單位時,y的值依次增加
點評:本題考查了二次函數的性質及實數的性質,解題的關鍵是發現規律并利用規律解題.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•佛山)規律是數學研究的重要內容之一.
初中數學中研究的規律主要有一些特定的規則、符號(數)及其運算規律、圖形的數值特征和位置關系特征等方面.
請你解決以下與數的表示和運算相關的問題:
(1)寫出奇數a用整數n表示的式子;
(2)寫出有理數b用整數m和整數n表示的式子;
(3)函數的研究中,應關注y隨x變化而變化的數值規律(課本里研究函數圖象的特征實際上也是為了說明函數的數值規律).
下面對函數y=x2的某種數值變化規律進行初步研究:
xi 0 1 2 3 4 5
yi 0 1 4 9 16 25
yi+1-yi 1 3 5 7 9 11
由表看出,當x的取值從0開始每增加1個單位時,y的值依次增加1,3,5…
請回答:
①當x的取值從0開始每增加
1
2
個單位時,y的值變化規律是什么?
②當x的取值從0開始每增加
1
n
個單位時,y的值變化規律是什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

規律是數學研究的重要內容之一.

    初中數學中研究的規律主要有一些特定的規則、符號(數)及其運算規律、圖形   的數值特征和位置關系特征等方面.

    請你解決以下與數的表示和運算相關的問題:

 (1)寫出奇數a用整數n表示的式子;

 (2)寫出有理數b用整數m和整數n表示的式子;

 (3)函數的研究中,應關注y隨x變化而變化的數值規律(課本里研究函數圖象的特征   實際上也是為了說明函數的數值規律).

下面對函數的某種數值變化規律進行初步研究:

0

1

2

3

4

5

...

0

1

4

9

16

25

...

1

3

5

7

9

11

...

由表看出,當x的取值從0開始每增加1個單位時,y的值依次增加1,3,5...

請回答:

當x的取值從0開始每增加個單位時,y的值變化規律是什么?

當x的取值從0開始每增加個單位時,y的值變化規律是什么?

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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業升學考試(廣東佛山卷)數學(帶解析) 題型:解答題

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0
1
2
3
4
5
...

0
1[
4
9
16
25
...

1
3
5
7
9
11
...
 
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②當x的取值從0開始每增加個單位時,y的值變化規律是什么?

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0

1

2

3

4

5

...

0

1[

4

9

16

25

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3

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9

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①當x的取值從0開始每增加個單位時,y的值變化規律是什么?

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