古爾邦節，6位朋友均勻地圍坐在圓桌旁共度佳節．圓桌半徑為60cm，每人離圓桌的距離均為10cm，現又來了兩名客人，每人向后挪動了相同的距離，再左右調整位置，使8人都坐下，并且8人之間的距離與原來6人之間的距離（即在圓周上兩人之間的圓弧的長）相等．設每人向后挪動的距離為x，根據題意，可列方程 （ ）
A． B．
C． D．
科目：初中數學 來源： 題型：
古爾邦節，8位朋友均勻地圍坐在圓桌旁共度佳節．圓桌半徑為60cm，每人離圓桌的距離均為10cm，現又來了兩名客人，每人向后挪動了相同的距離，再左右調整位置，使10人都能坐下，并且10人之間的距離與原來8人之間的距離（即在圓周上兩人之間的圓弧的長）相等．則每人向后挪動的距離為查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2011-2012學年安徽省九年級上學期第二次聯考數學卷 題型：選擇題
古爾邦節，6位朋友均勻地圍坐在圓桌旁共度佳節．圓桌半徑為60cm，每人離圓桌的距離均為10cm，現又來了兩名客人，每人向后挪動了相同的距離，再左右調整位置，使8人都坐下，并且8人之間的距離與原來6人之間的距離（即在圓周上兩人之間的圓弧的長）相等．設每人向后挪動的距離為x，根據題意，可列方程 （ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源：2012屆安徽省九年級上學期第二次聯考數學試卷 題型：選擇題
古爾邦節，6位朋友均勻地圍坐在圓桌旁共度佳節．圓桌半徑為60cm，每人離圓桌的距離均為10cm，現又來了兩名客人，每人向后挪動了相同的距離，再左右調整位置，使8人都坐下，并且8人之間的距離與原來6人之間的距離（即在圓周上兩人之間的圓弧的長）相等．設每人向后挪動的距離為x，根據題意，可列方程 （ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源：2011年浙江省寧波市鄞州區中考數學模擬試卷（解析版） 題型：填空題
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科目：初中數學 來源：2011年浙江省湖州市長興實驗初中中考數學模擬試卷（解析版） 題型：填空題
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