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【題目】【感知】如圖①,四邊形ABCD、CEFG均為正方形.可知BE=DG. 【拓展】如圖②,四邊形ABCD、CEFG均為菱形,且∠A=∠F.求證:BE=DG.
【應(yīng)用】如圖③,四邊形ABCD、CEFG均為菱形,點E在邊AD上,點G在AD延長線上.若AE=2ED,∠A=∠F,△EBC的面積為8,則菱形CEFG的面積為

【答案】
【解析】解:拓展:∵四邊形ABCD、四邊形CEFG均為菱形,

∴BC=CD,CE=CG,∠BCD=∠A,∠ECG=∠F.

∵∠A=∠F,

∴∠BCD=∠ECG.

∴∠BCD﹣∠ECD=∠ECG﹣∠ECD,

即∠BCE=∠DCG.

在△BCE和△DCG中,

,

∴△BCE≌△DCG(SAS),

∴BE=DG.

應(yīng)用:∵四邊形ABCD為菱形,

∴AD∥BC,

∵BE=DG,

∴S△ABE+S△CDE=S△BEC=S△CDG=8,

∵AE=2ED,

∴S△CDE= ×8=

∴S△ECG=S△CDE+S△CDG=

∴S菱形CEFG=2S△ECG=

所以答案是:

【考點精析】掌握菱形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半;正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形.

練習(xí)冊系列答案
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(2)如圖2,若點P在線段AB的中點,連接AC,判斷ACE的形狀,并說明理由;

(3)如圖3,若點P在線段AB上,連接AC,當(dāng)EP平分AEC時,設(shè)AB=a,BP=b,求a:b及AEC的度數(shù).

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(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是 ;

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)在被調(diào)查的學(xué)生中,選修書法的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書法活動,請寫出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.

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(1)求這個反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若ABC與EFG成中心對稱,且EFG的邊FG在y軸的正半軸上,點E在這個函數(shù)的圖象上.

求OF的長;

連接AF,BE,證明四邊形ABEF是正方形.

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根據(jù)上述信息,解答下列問題:

(1)直接寫出空氣污染指數(shù)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù) ,中位數(shù) ;

(2)請補全空氣質(zhì)量天數(shù)條形統(tǒng)計圖:

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