如圖,矩形ABCD中,AB=12cm,BC=24cm,如果將該矩形沿對角線BD折疊,那么圖中陰影部分△BDE的面積 cm2.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省聯盟七年級上學期期中數學試卷(解析版) 題型:填空題
下列定義一種關于正整數的“F運算”:①當
是奇數時,F=3
+5;
②當為偶數時,結果是F=
×
×
×
×…(其中F是奇數),并且重復進行.
例如:取=26,如圖,
若=50,則第2次“F運算”的結果是 ;第2014次“F運算”的結果是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省聯盟八年級上學期期中數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,由四個邊長為1的小正方形構成一個大正方形,連結小正方形的三個頂點,可得 到△ABC,則△ABC中BC邊上的高是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區八年級上學期期中質量檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
在平面直角坐標系中,點P(2,-1)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區八年級上學期期中質量檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
有一個邊長為1的正方形,經過一次“生長”后在它的上側生長出兩個小正方形,且三個正方形所圍成的三角形是直角三角形;再經過一次“生長”后變成了右圖,如此繼續“生長”下去,則“生長”第k次后所有正方形的面積和為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區八年級上學期期中質量檢測數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題10分)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的高,AM是△ABC外角∠CAE的平分線.
(1)用尺規作圖方法,作∠ADC的平分線DN;(保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)設DN與AM交于點F,判斷△ADF的形狀,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市聯盟學校九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在破殘的圓形殘片上,弦AB的垂直平分線交弧AB于點C,交弦AB于點D,已知AB=8cm,CD=2cm.(本小題滿分8分)
(1)求作此殘片所在的圓(尺規作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求出(1)中所作圓的半徑.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市蕭山地區九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分 ) 高致病性禽流感是比SARS傳染速度更快的傳染病.為防止禽流感蔓延,政府規定:離疫點3km范圍內為撲殺區;離疫點3km~5km范圍內為免疫區,對撲殺區與免疫區內的村莊、道路實行全封閉管理.現有一條筆直的公路AB通過禽流感病區,如圖,在撲殺區內公路CD長為4km.
(1)請用直尺和圓規找出疫點O(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求這條公路在免疫區內有多少千米?
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