全國各地都在推行新型農村醫療合作制度,村民只要每人每年交50元錢,就可以加入合作醫療,每年先由自己支付醫療費,年終時可得到按一定比例返回的返回款.小東與同學隨機調查了他們鎮的一些農民,根據收集到的數據繪制了以下的統計圖.
請根據以下信息解答問題:
(1)本次調查了多少村民?被調查的村民中,有多少人參加合作醫療得到了返回款?
(2)該鎮若有10000個村民,請你估計有多少人參加了合作醫療?要使兩年后參加合作醫療的人數增加到9680人,假設這兩年的年增長率相同,求這個年增長率?
(根據2013年汕頭濠江區模擬卷改編)
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,直線l1∥l2,以直線l1上的點A為圓心、適當長為半徑畫弧,
分別交直線l1、l2于點B、C,連接AC、BC.若∠ABC=67º,則∠1= ( )
A.23º B.46º C.67º D.78º
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科目:初中數學 來源: 題型:
表一給出了正比例函數y1=kx的圖象上部分點的坐標,表二給出了反比例函數y2=的圖象上部分點的坐標,則當y1= y2時,x的值為 ;
表一 表二
x | 0 | 1 | 2 | 3 |
y1 | 0 | 3 | 6 | 9 |
x | 0.5 | 1 | 2 | 4 |
y2 | 6 | 3 | 1.5 | 0.75 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,點P是菱形ABCD邊上一動點,若∠A=60°,AB=4,點P從點A出發,以每秒1個單位長的速度沿A→B→C→D的路線運動,當點P運動到點D時停止運動,那么△APD的面積S與點P運動的時間t之間的函數關系的圖象是( 。
| A. | | B. | | C. | | D. | |
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科目:初中數學 來源: 題型:
快、慢兩車分別從相距480千米路程的甲、乙兩地同時出發,勻速行駛,先相向而行,途中慢車因故停留1小時,然后以原速繼續向甲地行駛,到達甲地后停止行駛;快車到達乙地后,立即按原路原速返回甲地(快車掉頭的時間忽略不計),快、慢兩車距乙地的路程y(千米)與所用時間x(小時)之間的函數圖象如圖,請結合圖象信息解答下列問題:
(1)直接寫出慢車的行駛速度和a的值;
(2)快車與慢車第一次相遇時,距離甲地的路程是多少千米?
(3)兩車出發后幾小時相距的路程為200千米?請直接寫出答案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
蕭山區實施新課改以來,某班學生經常采用“小組合作學習”的方式進行學習,學習委員小明每周對各小組合作學習的情況進行了綜合評分.下表是其中一周的統計數據:
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
分 值 | 90 | 95 | 90 | 88 | 90 | 94 | 83 |
這組數據的平均數是 ,眾數是
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