【題目】若3a2-a-2=0,則5+2a-6a2=
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“趙爽炫圖”巧妙地利用面積關系證明了勾股定理,是我國古代數學的驕傲,如圖所示的“趙爽炫圖”是由四個全等直角三角形和一個小正方形拼成的一個大正方形,設直角三角形較長直角邊長為,較短直角邊長為
,若(a+b)2=21,大正方形的面積為13,則小正方形的邊長為( )
A. B. 2 C.
D.
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【題目】去年某省將地處A、B兩地的兩所大學合并成了一所綜合性大學,為了方便A、B兩地師生的交往,學校準備在相距2km的A、B兩地之間修筑一條筆直公路(即圖中的線段AB),經測量,在A地的北偏東60°方向、B地的西偏北45°方向C處有一個半徑為0.7km的公園,問計劃修筑的這條公路會不會穿過公園?為什么?(≈1.732)
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【題目】如圖,已知∠MON=30°,B為OM上一點,BA⊥ON于A,四邊形ABCD為正方形,P為射線BM上一動點,連結CP,將CP繞點C順時針方向旋轉90°得CE,連結BE,若AB=4,則BE的最小值為_____.
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【題目】將直線y=2x向上平移1個單位,得到的直線的解析式為( )
A. y=2x+1 B. y=2x﹣1 C. y=2(x+1) D. y=2(x﹣1)
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【題目】目前我市“校園手機”現象越來越受到社會關注,針對這種現象,我市某中學九年級數學興趣小組的同學隨機調查了學校若干名家長對“中學生帶手機”現象的看法,統計整理并制作了如下的統計圖:
(1)這次調查的家長總數為 .家長表示“不贊同”的人數為 ;
(2)求圖②中表示家長“無所謂”的扇形圓心角的度數.
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