把多項式x4一8x2+16分解因式，所得結果是( ) （原創）
A．(x-2)2 (x+2)2 B. (x-4)2 (x+4)2 C．(x一4)2 D．(x-4)4
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
（1）如圖1，在等邊△ABC中，點M是邊BC上的任意一點（不含端點B、C），聯結AM，以AM為邊作等邊△AMN，聯結CN．求證：∠ABC=∠ACN．
【類比探究】
（2）如圖2，在等邊△ABC中，點M是邊BC延長線上的任意一點（不含端點C），其它條件不變，（1）中結論∠ABC=∠ACN還成立嗎？請說明理由．
【拓展延伸】
（3）如圖3，在等腰△ABC中，BA=BC，點M是邊BC上的任意一點（不含端點B、C），聯結AM，以AM為邊作等腰△AMN，使頂角∠AMN=∠ABC．聯結CN．試探究∠ABC與∠ACN的數量關系，并說明理由．
xkb1.com
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在平面直角坐標系
中，以點
為圓心，以
為半徑作圓，與x軸交于A、B兩點，與y軸交于C、D兩點，二次函數
的圖象經
過點A、B、C，頂點為E.
（1）求此二次函數的表達式；
（2）設∠DBC＝a，∠CBE＝b，求sin（a－b）的值；
（3）坐標軸上是否存在點P，使得以P、A、C為頂點的三角形與△BCE相似．若存在，請直接寫出點P的坐標；若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，直線
與直線
相交于點
．直線
與y軸交于點A．一動點
從點A出發，先沿平行于x軸的方向運動，到達直線
上的點
處后，改為垂直于x軸的方向運動，到達直線上的點
處后，再沿平行于x軸的方向運動，到達直線上的點
處后，又改為垂直于x軸的方向運動，到達直線上的點
處后，仍沿平行于x軸的方向運動，…… 照此規律運動，動點依次經過點，，，，
，
，…，
，
，…
則當動點到達處時，運動的總路徑的長為（ ）（根據2011江干區模擬改編）
A．
B．
C．
D．
 |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
已知△ABC，用直尺和圓規，根據下列要求作圖（保留作圖痕跡，不寫作法）
（1）作∠ABC的平分線BD交AC于點D；
（2）作線段BD的垂直平分線交AB于點E，交BC于點F。由（1）（2）可得，你發現了BEDF是什么四邊形？（原創）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知⊙O的半徑為R，C、D是直徑AB的同側圓周上的兩點，弧AC的度數為100°弧BC=2弧BD，動點P在線段AB上，則PC＋PD的最小值為 （ ）（原創）
A．R B．
R C．
R D．
R
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
（非直徑）為對稱軸將
折疊后與
相交于點
，如果
，那么
B．
C．
D．
的圖象對稱軸為
，且過點B（－1，0）．
此二次函數的表達式.
，則
__________。