如圖，直角三角形紙片ABC中，AB＝3，AC＝4，D為斜邊BC中點，第1次將紙片折疊，使點A與點D重合，折痕與AD交與點P1；設P1D的中點為D1，第2次將紙片折疊，使點A與點D1重合，折痕與AD交于點P2；設P2D1的中點為D2，第3次將紙片折疊，使點A與點D2重合，折痕與AD交于點P3；…；設Pn－1Dn－2的中點為Dn－1，第n次將紙片折疊，使點
A與點Dn－1重合，折痕與AD交于點Pn(n＞2)，則AP6的長為( )
A.
B.
C.
D.
發散思維新課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
8、如圖，直角三角形紙片ABC的∠C為90°，將三角形紙片沿著圖示的中位線DE剪開，然后把剪開的兩部分重新拼接成不重疊的圖形，下列選項中不能拼出的圖形是（ ）查看答案和解析>>
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BC＝
，
AD＝
AD＝
，
AD＝
AD＝
，AD3＝
，…
.故AP1＝
，
，AP3＝
…APn＝
.
如圖，直角三角形紙片ABC，∠C=90°，AC=6，BC=8，折疊△ABC的一角，使點B與點A重合，展開得折痕DE，求BD的長．
如圖，直角三角形紙片的兩直角邊長分別為6、8，按如圖那樣折疊，使點A與點B重合，折痕為DE，則S△BCE：S△BDE等于（ ）
如圖，直角三角形紙片的兩直角邊AC=6cm，BC=8cm．現將直角邊AC沿AD折疊，使它落在斜邊AB上，點C與點E重合．求CD的長．