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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,B20),A66),M06),P點(diǎn)為y軸上一動(dòng)點(diǎn)。

1)當(dāng)P點(diǎn)在線段OM上運(yùn)動(dòng)時(shí),試問(wèn)是否存在一個(gè)點(diǎn)P使=13,若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)耳朵坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)當(dāng)點(diǎn)Py的正半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不包括OM),∠PAM,∠APB,∠PBO三者之間是否存在某種數(shù)量關(guān)系,如果有,請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)找出并證明;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由。

【答案】1P0);(2)當(dāng)POM線段上,∠PAM+PBO=APB;當(dāng)POM的延長(zhǎng)線上,∠PAM+APB=PBO.

【解析】

1)設(shè)P0m).根據(jù)SPAB=S梯形AMOB-SAPM-SPBO,構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題;

2)分2種情形,分別畫(huà)出圖形,根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)解決問(wèn)題即可.

1)設(shè)P0m).

SPAB=13,四邊形AMOB是直角梯形,

6+26-m2-6-m6=13

m=

P0),

2)①如圖2-1中,當(dāng)點(diǎn)P在線段OM上時(shí),結(jié)論:∠APB+PBO=PAM

理由:作PQAM,則PQAMON

∴∠1=PAM,∠2=PBO

∴∠1+2=PAM+PBO

即∠APB=PAM+PBO

APB+PBO=PAM

②如圖2-3中,當(dāng)點(diǎn)POM的延長(zhǎng)線上時(shí),結(jié)論:∠PBO=PAM+APB

理由:∵AMOB

∴∠4=PBO

∵∠4=PAM+APB

∴∠PBO=PAM+APB

綜合上述:當(dāng)POM線段上,∠PAM+PBO=APB;當(dāng)POM的延長(zhǎng)線上,∠PAM+APB=PBO.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,E是AB的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)G在邊BC上,且GDF=ADF

1求證:ADE≌△BFE;

2連接EG,判斷EG與DF的位置關(guān)系并說(shuō)明理由

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【題目】小明解不等式的過(guò)程如圖請(qǐng)指出他解答過(guò)程中錯(cuò)誤步驟的序號(hào)并寫出正確的解答過(guò)程.

解:去分母3(1x)2(2x1)≤1.

去括號(hào)33x4x1≤1.

移項(xiàng)3x4x≤131.

合并同類項(xiàng)得-x≤3.

兩邊都除以-1x≤3.

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【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有16個(gè)只有顏色不同的球,其中紅球有x個(gè),白球有2x個(gè),其他均為黃球,現(xiàn)甲從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,若是紅球則甲同學(xué)獲勝,甲同學(xué)把摸出的球放回并攪勻,由乙同學(xué)隨機(jī)摸出一個(gè)球,若為黃球,則乙同學(xué)獲勝。

(1)當(dāng)X=3時(shí),誰(shuí)獲勝的可能性大?

(2)當(dāng)x為何值時(shí),游戲?qū)﹄p方是公平的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題:如圖1,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P為AB上一點(diǎn),∠DPC=∠A=∠B=90°.

(1)求證:ADBC=APBP.
(2)探究:如圖2,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P為AB上一點(diǎn),當(dāng)∠DPC=∠A=∠B=θ時(shí),上述結(jié)論是否依然成立?說(shuō)明理由.

(3)應(yīng)用:請(qǐng)利用(1)(2)獲得的經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題:
如圖3,在△ABD中,AB=12,AD=BD=10.點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,由點(diǎn)A出發(fā),沿邊AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),且滿足∠DPC=∠A.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),當(dāng)以D為圓心,以DC為半徑的圓與AB相切,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.

(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(2)在(1)中作出∠ABC的平分線BD后,求∠BDC的度數(shù).

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【題目】如圖,已知點(diǎn)B、C、D在同一條直線上,△ABC△CDE都是等邊三角形.BEACF,ADCEH,

求證:△BCE≌△ACD;

求證:CF=CH;

判斷△CFH的形狀并說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABCD,∠B70°,∠BCE20°,∠CEF130°,請(qǐng)判斷ABEF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

解:   ,理由如下:

ABCD

∴∠B=∠BCD,(   

∵∠B70°,

∴∠BCD70°,(   

∵∠BCE20°,

∴∠ECD50°,

∵∠CEF130°,

   +   180°,

EF   ,(   

ABEF.(   

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【題目】某地區(qū)100個(gè)家庭收入按從高到低是5800……10000元各不相同,在輸入計(jì)算時(shí),把最大的數(shù)錯(cuò)誤地輸成100000元,則依據(jù)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)算出的平均數(shù)比實(shí)際平均數(shù)多(

A. 900B. 942C. 90000D. 9000

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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