科目：初中數學 來源： 題型：
如題20圖，某數學興趣小組想測量一棵樹CD的高度，他們先在點A處測得樹頂C的仰角為30°，然后沿AD方向前行10m，到達B點，在B處測得樹頂C的仰角高度為60°（A、B、D三點在同一直線上）。請你根據他們測量數據計算這棵樹CD的高度（結果精確到0.1m）。（參考數據：
≈1.414，
≈1.732）
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科目：初中數學 來源： 題型：
將一副三角尺如圖①擺放（在
中，
，
；在
中，
，
。），點
為
的中點，
交
于點
，
經過點
。
圖① 圖②
⑴求
的度數；
⑵如圖②，將
繞點順時針方向旋轉角
，此時的等腰直角三角尺記為
，
交于點
，
交
于點
，試判斷
的值是否隨著
的變化而變化？如果不變，請求出的值；反之，請說明理由。
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B．
D．
，
4，6，7，它們的平均數是5，那么這組數據的方差是 
＝___________.
表示的實際意義是 ．