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●探究
(1)在圖1中,已知線段AB,CD,其中點分別為E,F。
①若A(-1,0),B(3,0),則E點坐標為__________;
②若C(-2,2),D(-2,-1),則F點坐標為__________;
(2)在圖2中,已知線段AB的端點坐標為A(a,b),B(c,d),求出圖中AB中點D的坐標(用含a,b,c,d的代數式表示),并給出求解過程;
●歸納
無論線段AB處于直角坐標系中的哪個位置,
當其端點坐標為A(a,b),B(c,d),AB中點為D(x,y) 時,x=_________,y=___________;(不必證明)
●運用
在圖2中,一次函數y=x-2與反比例函數的圖象交點為A,B。
①求出交點A,B的坐標;
②若以A,O,B,P為頂點的四邊形是平行四邊形,請利用上面的結論求出頂點P的坐標。
解: 探究:(1)①(1,0);②(-2,);
(2)過點A,D,B三點分別作x軸的垂線,垂足分別為A′,D′,B′,則
∵D為AB中點,由平行線分線段成比例定理得,

∴OD′
即D點的橫坐標是
同理可得D點的縱坐標是
∴AB中點D的坐標為();
歸納:
運用:①由題意得
解得
∴即交點的坐標為A(-1,-3),B(3,1),
②以AB為對角線時,由上面的結論知AB中點M的坐標為(1,-1),
∵平行四邊形對角線互相平分,
∴OM=OP,即M為OP的中點,
∴P點坐標為(2,-2),
同理可得分別以OA,OB為對角線時,點P坐標分別為(4,4) ,(-4,-4),
∴滿足條件的點P有三個,坐標分別是(2,-2) ,(4,4) ,(-4,-4)。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

操作示例
如圖1,△ABC中,AD為BC邊上的中線,則S△ABD=S△ADC
實踐探究
(1)在圖2中,E、F分別為矩形ABCD的邊AD、BC的中點,則S和S矩形ABCD之間滿足的關系式為
 

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(2)在圖3中,E、F分別為平行四邊形ABCD的邊AD、BC的中點,則S和S平行四邊形ABCD之間滿足的關系式為
 

(3)在圖4中,E、F分別為任意四邊形ABCD的邊AD、BC的中點,則S和S四邊形ABCD之間滿足的關系式為
 

解決問題:
(4)在圖5中,E、G、F、H分別為任意四邊形ABCD的邊AD、AB、BC、CD的中點,并且圖中陰影部分的面積為20平方米,求圖中四個小三角形的面積和,即S1+S2+S3+S4=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

問題探究
(1)在圖①的半徑為R的半圓O內(含弧),畫出一邊落在直徑MN上的面積最大的正三角形,并求出這個正三角形的面積?
(2)在圖②的半徑為R的半圓O內(含弧),畫出一邊落在直徑MN上的面積最大的正方形,并求出這個正方形的面積?
問題解決
(3)如圖③,現有一塊半徑R=6的半圓形鋼板,是否可以裁出一邊落在MN上的面積最大的矩形?若存在,請說明理由,并求出這個矩形的面積;若不存在,說明理由?
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科目:初中數學 來源: 題型:

實驗與探究
(1)在圖1、圖2、圖3中,給出平行四邊形ABCD的頂點A、B、D的坐標,寫出圖1、圖2、圖3中的頂點C的坐標,它們分別是
(5,2)、(e+c,d)
(5,2)、(e+c,d)
(e+c-a,d)
(e+c-a,d)

(2)在圖4中,給出平行四邊形ABCD的頂點A,B,D的坐標(如圖所示),求出頂點C的坐標(C點坐標用含a,b,c,d,e,f的代數式表示);


歸納與發現
(3)通過對圖1、圖2、圖3、圖4的觀察和頂點C的坐標的探究,你會發現:無論平行四邊形ABCD處于直角坐標系中哪個位置,當其頂點C坐標為(m,n)(如圖4)時,則四個頂點的橫坐標a,c,m,e之間的等量關系為
m=c+e-a
m=c+e-a
;縱坐標b,d,n,f之間的等量關系為
n=d+f-b
n=d+f-b
(不必證明);
運用與推廣
(4)在同一直角坐標系中有雙曲線y=-
14
x
和三個點G(-
1
2
c,
5
2
c),S(
1
2
c,
9
2
c)
,H(2c,0)(其中c>0).問當c為何值時,該雙曲線上存在點P,使得以G,S,H,P為頂點的四邊形是平行四邊形?并求出所有符合條件的P點坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

 

1.探究  (1)在圖①中,已知線段AB、CD,點E、F分別為線段AB、CD的中點.

①若A(-2,0),B(4,0),則E點的坐標為                

②若C(-3,3),D(-3,-1),則F點的坐標為            

圖①                                     圖②

2.在圖②中,已知線段AB的端點坐標為A求出圖中AB的中點D的坐標(用含的代數式表示),并給出求解過程.

歸納無論線段AB處于指定坐標系中的哪個位置,當其端點坐標為AAB中點為時,

            ,                .(不必證明)

運用已知如圖③,一次函數與反比例函數的圖象交點為A,B.

①求出交點A,B的坐標;

 ②若以A,O,B,P為頂點的四邊形

是平行四邊形,請利用上面的結論求出頂點P的坐標]

 

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科目:初中數學 來源:2012-2013學年江蘇省南京市鼓樓區中考二模數學試卷(解析版) 題型:解答題

【提出問題】

如圖①,在梯形ABCD中,AD//BC,AC、BD交于點E,∠BEC=n°,若AD=a,BC=b,則梯形ABCD的面積最大是多少?

【探究過程】

小明提出:可以從特殊情況開始探究,如圖②,在梯形ABCD中,AD//BC,AC⊥BD,若AD=3,BC=7,則梯形ABCD的面積最大是多少?

如圖③,過點D做DE//AC交BC的延長線于點E,那么梯形ABCD的面積就等于△DBE的面積,求梯形ABCD的面積最大值就是求△DBE的面積最大值.如果設AC=x,BD=y,那么S△DBE=xy.

以下是幾位同學的對話:

A同學:因為y=,所以S△DBE=x,求這個函數的最大值即可.

B同學:我們知道x2+y2=100,借助完全平方公式可求S△DBE=xy的最大值

C同學:△DBE是直角三角形,底BE=10,只要高最大,S△DBE就最大,我們先將所有滿足BE=10的直角△DBE都找出來,然后在其中尋找高最大的△DBE即可.

(1)請選擇A同學或者B同學的方法,完成解題過程.

(2)請幫C同學在圖③中畫出所有滿足條件的點D,并標出使△DBE面積最大的點D1.(保留作圖痕跡,可適當說明畫圖過程)

【解決問題】

根據對特殊情況的探究經驗,請在圖①中畫出面積最大的梯形ABCD的頂點D1,并直接寫出梯形ABCD面積的最大值.

 

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同步練習冊答案
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