科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，方格紙中每個小方格都是邊長為1的正方形，我們把以格點連線為邊的多邊形稱為“格點多邊形”．如圖（一）中四邊形ABCD就是一個“格點四邊形”．
（1）求圖（一）中四邊形ABCD的面積；
（2）在圖（二）方格紙中畫一個格點三角形EFG，使△EFG的面積等于四邊形ABCD的面積且為軸對稱圖形．
圖（一） 圖（二）
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知⊙B與ΔABD的邊AD相切于點C，AD＝10，AC＝4，⊙B的半徑為3.
（1）分別求出AB和BD的長.
（2）以點A為圓心畫圓，當⊙A與⊙B相切時，求出⊙A的半徑.
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科目：初中數學 來源： 題型：
下面圖①、圖②是某校調查部分學生是否知道母親生日情況的扇形和條形統計圖：
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根據上圖信息，解答下列問題：
（1）求本次被調查學生的人數，并補全條形統計圖；
（2）若全校共有2700名學生，你估計這所學校有多少名學生知道母親的生日？
（3）通過對以上數據的分析，你有何感想？（用一句話回答）
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科目：初中數學 來源： 題型：
一農民朋友帶了若干千克的土豆進城出售，為了方便，他帶了一些零錢備用.按市場售出一些后，又降價出售.售出土豆千克數x與他手中持有的錢數y（含備用零錢）的關系如圖所示，結合圖像回答下列問題：
（1）農民自帶的零錢是多少？
（2）降價前他每千克土豆出售的價格是多少？
（3）降價后他按每千克0.4元將剩余的土豆售完，這時他手中的錢（含備用的錢）是26元，
問他一共帶了多少千克的土豆？
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的解是 （ ）
B．
D．
則x+
y=_________.
·
＝ 。
的不等式
的解集為
，那么
的取值范圍是（ ）．
Ｂ．
Ｃ．
Ｄ．