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；

正方形網格中，如圖放置，則= （　　）

Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．

解析:相似形→三角函數的簡單運用

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科目：初中數學 來源： 題型：

21、在正方形網格中建立如圖所示的平面直角坐標系xoy．△ABC的三個頂點都在格點上，點A的坐標是（4，4 ），請解答下列問題：
（1）將△ABC向下平移5個單位長度，畫出平移后的A₁B₁C₁，并寫出點A的對應點A₁的坐標；
（2）畫出△A₁B₁C₁關于y軸對稱的△A₂B₂C₂；
（3）將△ABC繞點C逆時針旋轉90°，畫出旋轉后的的△A₃B₃C．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在邊長為1的小正方形組成的正方形網格中建立如圖所示的平面直角坐標系，已知格點三角形ABC（三角形的三個頂點都在小正方形的頂點上）．
（1）寫出△ABC的面積；
（2）畫出△ABC關于y軸對稱的△A₁B₁C₁；
（3）寫出點A及其對稱點A₁的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

24、在正方形網格中建立如圖所示的直角坐標系，設網格中小正方形的邊長是單位長度1，已知網格中⊙A的半徑是4，點A（-7，-2），點C（3，0）按下列要求在網格中畫圖并回答問題：
（1）將⊙A先向上平移8個單位，再向右平移4個單位得⊙B，畫出⊙B；
（2）畫出⊙D，使⊙D與⊙B關于點C成位似，位似比為1：2，并判斷點D與⊙B的位置關系是

點D在⊙B上或⊙B外

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•鎮江模擬）在8×8的正方形網格中建立如圖所示坐標系，已知A（2，4），B（4，2）．
（1）在第一象限內標出一個格點C，使得點C與線段AB組成一個以AB為底，且腰長為無理數的等腰三角形．
（2）填空：C點的坐標是

（1，1）

，△ABC的面積是

；
（3）請探究：在x軸上是否存在這樣的點P，使以點A、B、P為頂點的三角形的面積等于△ABC的面積？若存在，請直接寫出點P的坐標（可以在網格外）；若不存在，說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在正方形網格中建立如圖所示的坐標系，每個小正方形的邊長都為1，網格中有一個格點△ABC（即三角形的頂點都在格點上）．
（1）在圖中作出△ABC關于y軸對稱的△A₁B₁C₁，并直接寫出點A₁的坐標（要求：A與A₁，B與B₁，C與C₁相對應）；
（2）在第（1）題的結果下，連接AA₁，BB₁，求四邊形AA₁B₁B的面積．

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