【題目】參照學習函數的過程與方法,探究函數的圖象與性質列表:
描點:在平面直角坐標系中,以自變量x的取值為橫坐標,以相應的函數值為縱坐標,描出相應的點,如圖所示:
(1)請補全函數圖象:
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:
①當時,y隨x的增大而_________;(填“增大”或“減小”)
②圖象關于點__________中心對稱.(填點的坐標)
③當時,
的最小值是_________.
(3)結合函數圖象,當時,求x的取值范圍.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形 ABC 中,AC=BC=13,AB=10.以 BC 為直徑作⊙O 交 AB 于點 D,交 AC 于點 G,DF⊥AC,垂足為 F,交 CB 的延長線于點 E.
(1)求證:直線 EF 是⊙O 的切線;
(2)求 sin∠E 的值.
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【題目】已知拋物線,與
軸交于
兩點,與
軸交于點
,且拋物線
的對稱軸為直線
.
(1)拋物線的表達式;
(2)若拋物線與拋物線
關于直線
對稱,拋物線
與
軸交于點
兩點(點
在點
左側),要使
,求所有滿足條件的拋物線
的表達式.
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【題目】將一個矩形紙片OABC放置在平面直角坐標系xOy內,點A(6,0),點C(0,4),點O(0,0).點P是線段BC上的動點,將△OCP沿OP翻折得到△OC′P.
(Ⅰ)如圖①,當點C′落在線段AP上時,求點P的坐標;
(Ⅱ)如圖②,當點P為線段BC中點時,求線段BC′的長度.
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【題目】一條筆直的公路上順次有、
、
三地,甲車從
地出發往
地勻速行駛,到達
地后停止,在甲車出發的同時,乙車從
地出發往
地勻速行駛,到達
地停留
小時后,調頭按原速向
地行駛,若
兩地相距
千米,在兩車行駛的過程中,甲、乙兩車之間的距離(千米)與乙車行駛時間
(小時)之間的函數圖象如圖所示,則在他們出發后經過_________小時相遇.
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【題目】為測量大樓的高度,從距離大樓底部
30米處的
,有一條陡坡公路,車輛從
沿坡度
,坡面長13米的斜坡到達
后,觀測到大樓的頂端
的仰角為30°,則大樓的高度為( )米.
(精確到0.1米,,
)
A.26.0B.29.2C.31.1D.32.2
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【題目】如圖,中,
,
,
,點
為射線
上的動點,以
為邊,在
的同側作菱形
,使得
.若菱形
的邊
經過線段
的中點
.
(1)將菱形沿射線
向右平移,記平移中的菱形
菱形
,當點
與點
重合時停止平移.設平移的距離為
,是否存在這樣的
,使△BDE是等腰三角形?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
(2)在(1)問的平移過程中,設菱形與
重疊部分的面積為
,請直接寫出
與
之間的函數關系式以及自變量
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:AB是⊙O的直徑,P是OA上一點,過點P作⊙O的非直徑的弦CD.
(1)若PA=2,PB=10,∠CPB=30°,求CD長;
(2)求證:PCPD=PAPB;
(3)設⊙O的直徑為8,若PC、PD是方程,求m的范圍.
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