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已知方程組的兩個解為和，且、 是兩個不相等的實數，若

(1）求的值；

(2）不解方程組判斷方程組的兩個解能否都是正數，為什么？

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知方程組
x2-y+a+2=0
x-y+1=0
的兩個解為
x=x1
y=y 1
和
x=x2
y=y2
，且x1，x2是兩個不相等的實數，若x12+x22-3x1x2=8a2-6a-11．
（1）求a的值；
（2）不解方程組判斷方程組的兩個解能否都是正數？為什么？

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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：044

（10分）已知：方程組的兩個解為，，且x1，x2是兩個不等的正數。

（1）求a的取值范圍；

（2）若，試求a的值。

 

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知方程組數學公式的兩個解為數學公式和數學公式，且x1，x2是兩個不相等的實數，若x12+x22-3x1x2=8a2-6a-11．
（1）求a的值；
（2）不解方程組判斷方程組的兩個解能否都是正數？為什么？

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科目：初中數學 來源：2003年山東省濟南市中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

已知方程組的兩個解為和，且x1，x2是兩個不相等的實數，若x12+x22-3x1x2=8a2-6a-11．
（1）求a的值；
（2）不解方程組判斷方程組的兩個解能否都是正數？為什么？

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