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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,將拋物線y=﹣x2+bx+c與直線y=﹣x+1相交于點A(01)和點B(3,﹣2),交x軸于點C,頂點為點F,點D是該拋物線上一點.

1)求拋物線的函數表達式;

2)如圖1,若點D在直線AB上方的拋物線上,求DAB的面積最大時點D的坐標;

3)如圖2,若點D在對稱軸左側的拋物線上,且點E1t)是射線CF上一點,當以CBD為頂點的三角形與CAE相似時,求所有滿足條件的t的值.

【答案】1y=﹣x2+2x+1;(2;(3t1t2

【解析】

1)將點A01)和點B3-2)代入拋物物線y=-x2+bx+c中,列出方程組即可解答;
2)過點D DMy軸交AB于點MDa-a2+2a+1),則Ma-a+1),表達出DM,進而表達出△ABD的面積,利用二次函數的性質得出最大值及D點坐標;
3)由題意可知,∠ACE=ACO=45°,則△BCD中必有一個內角為45°,有兩種情況:①若∠CBD=45°,得出△BCD是等腰直角三角形,因此△ACE也是等腰直角三角形,再対△ACE進行分類討i論;②若∠CDB=45,根括圓的性質確定D1的位置,求出D1的坐標,再對△ACE與△CD1B相似分類討論.

解:(1)將點A01)和點B3,﹣2)代入拋物物線y=﹣x2+bx+c

解得

y=﹣x2+2x+1

2)如圖1所示:過點D DMy軸交AB于點M

Da,﹣a2+2a+1),則Ma,﹣a+1

.∴DM=﹣a2+2a+1﹣(﹣a+1)=﹣a2+3a

有最大值,

時,

此時

1

3)∵OAOC,如圖2CFy軸,

∴∠ACE=∠ACO45°

∴△BCD中必有一個內角為45°,由題意可知,∠BCD不可能為45°

①若∠CBD45°,則BDx軸,

∴點D與點B于拋物線的対稱軸直線x1対稱,設BD與直線=1交于點H,則H1,﹣2

B3,﹣2),D(﹣1,﹣2

此時△BCD是等腰直角三角形,因此△ACE也是等腰直角三角形,

i)當∠AEC90°/span>時,得到AECE1

E1.1),得到t1

ii)當∠CAE90時,得到:ACAE

CE2,∴E1.2),得到t2

2

②若∠CDB45°,如圖3,①中的情況是其中一種,答案同上

以點H為圓心,HB為半徑作圓,則點BCD都在圓H上,

設圓H與對稱左側的物線交于另一點D1

則∠CD1B=∠CDB45°(同弧所對的圓周角相等),即D1也符合題意

HD1DH2

解得n1=﹣1(含去),n23(舍去),(舍去),

i)若△ACE∽△CD1B

解得(舍去)

ii)△ACE∽△BD1C

解得(舍去)

綜上所述:所有滿足條件的t的值為t1t2


3

練習冊系列答案
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A.B.C.D.

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(3)若直線被拋物線截得的線段長不小于3,結合函數的圖像,直接寫出的取值范圍.

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1)本次調查被抽取的樣本容量為

2自控力差,被動學習的同學有 人,并補全條形統計圖;

3)樣本中類所在扇形的圓心角為 度;

4)東至縣城內某中學有在校學生3330人,請估算該校類學生人數.

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【題目】下表是小安填寫的數學實踐活動報告的部分內容

測量鐵塔頂端到地面的高度

測量目標示意圖

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CD=20mɑ=45°β=52°

求鐵塔的高度FE(結果精確到1)(參考數據:sin52°≈0.79 cos52°≈0.62tan52°≈1.28

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(1)將△ABC向下平移5個單位再向右平移1個單位后得到對應的△A1B1C1,畫出△A1B1C1

(2)畫出△A1B1C1關于y軸對稱的△A2B2C2

(3)P(ab)是△ABC的邊AC上一點,請直接寫出經過兩次變換后在△A2B2C2中對應的點P2的坐標.

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1)點的坐標為

2)若點的中點,求反比例函數的解析式;

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【題目】《函數的圖象與性質》拓展學習展示:

(問題)如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線G1x軸相交于A-10),B30)兩點,與y軸交于點C,則a= b=

(操作)將圖1中拋物線G1沿BC方向平移BC長度的距離得到拋物線G2G2y軸左側的部分與G1y軸右側的部分組成的新圖象記為G,如圖②.請直接寫出圖象G對應的函數解析式.

(探究)在圖2中,過點C作直線l平行于x軸,與圖象G交于DE兩點.求圖象G在直線l上方的部分對應的函數yx的增大而增大時x的取值范圍.

(應用)P是拋物線G2對稱軸上一個動點,當PDE是直角三角形時,直接寫出P點的坐標.

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