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【題目】已知方程組的解x為非正數,y為負數.

1)求a的取值范圍;

2)化簡∣a-3+a+2∣;

3).教科書中這樣寫道:我們把多項式a2+2ab+b2a2-2ab+b2叫做完全平方式.如果一個多項式不是完全平方式,我們常做如下變形:先添加一個適當的項,使式中出現完全平方式,再減去這個項,使整個式子的值不變,這種方法叫做配方法.配方法是一種重要的解決問題的數學方法,不僅可以將一個看似不能分解的多項式分解因式,還能解決一些與非負數有關的問題或求代數式最大值、最小值等.

例如:分解因式x2+2x-3=(x2+2x+1)-4=(x+1)2-4=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1)

根據閱讀材料用配方法解決下列問題:

①分解因式:m2-4m-5=

②當ab為何值時,多項式a2+b2-4a+6b+13=0

③當ab為何值時,多項式a2-2ab+2b2-2a-4b+10=0

【答案】(1) ;(25;(3)①(m-5)(m+1);②當a=2b=3時;③當a=4b=3,原式=0

【解析】

1)直接求解,得到含有a的解,然后根據題干給出的x為非正數,y為負數得到關于a的一元一次不等式組,求出解集即可.

2)由(1)知a的范圍,再判斷出a-3,a+2的正負,再去括號.

3)①根據題干中配方法的特點把m24m5=m24m+49,再去運用完全平方差公式.

②把原式中的13化為,再結合成兩個完全平方式,利于非負數的性質求解.

③把原始中-2ab -2a結合得到-2a(b+1),然后與a2配方,最后化簡整理與剩下的單項式得到另一個完全平方式,最后求解.

(1)解方程組由題意,得解得.

(2),∴

=3-a+a+2=5

(3)

m24m5=m24m+49=m229 =m2+3)(m23

=m+1)(m5).

②∵a2+b24a+6b+13=a22+b+32

∴當a=2b=3時,原式為0.

③∵a22ab+2b22a4b+10=0

時,原式為0.

練習冊系列答案
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(1)sad60°=

(2)對于0°<∠A<180°,∠A的正對值sadA的取值范圍是

(3)如圖②,已知sinA=,其中∠A為銳角,試求sadA的值.

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(3)當∠ABE的正切值是時,求AB的長.

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(1)反比例函數y=是閉區間[1,2018]上的“閉函數”嗎?請判斷并說明理由;

(2)如果已知二次函數y=x2﹣4x+k是閉區間[2,t]上的“閉函數”,求k和t的值;

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A. 1 m B. 2 m C. 3 m D. 6 m

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(1)當D點在BC的什么位置時,DE=DF?請說明理由.

(2)DE,DF,CG的長之間存在著怎樣的等量關系?并說明理由.

(3)若D在底邊BC的延長線上,(2)中的結論還成立嗎?若不成立,又存在怎樣的關系?并說明理由.

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(1)求拋物線的函數關系式,并計算出拱頂D到地面OA的距離;

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A. 12 B. 13 C. 23 D. 14

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