【題目】如圖,在直角坐標系中,
各點的坐標分別為
,
,
;
(1)若把向上平移2個單位,再向左平移1個單位得到
,寫出
的坐標,并在圖中畫出平移后圖形.
(2)求出三角形的面積.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,已知點在線段
上,且
,
,點
、
分別是
、
的中點,求線段
的長度;
(2)若點是線段
上任意一點,且
,
,點
、
分別是
、
的中點,請直接寫出線段
的長度;(結果用含
、
的代數式表示)
(3)在(2)中,把點是線段
上任意一點改為:點
是直線
上任意一點,其他條件不變,則線段
的長度會變化嗎?若有變化,求出結果.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折疊紙片使B點落在邊AD上的E處,折痕為PQ,過點E作EF∥AB交PQ于F,連接BF.
(1)求證:四邊形BFEP為菱形;
(2)當點E在AD邊上移動時,折痕的端點P、Q也隨之移動;
①當點Q與點C重合時(如圖2),求菱形BFEP的邊長;
②若限定P、Q分別在邊BA、BC上移動,求出點E在邊AD上移動的最大距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:如果一個分式能化成一個整式與一個分子為常數的分式的和的形式,則稱這個分式為“快樂分式”.如:,則
是“快樂分式”.
(1)下列式子中,屬于“快樂分式”的是 (填序號);
① ,②
,③
,④
.
(2)將“快樂分式”化成一個整式與一個分子為常數的分式的和的形式為:
= .
(3)應用:先化簡 ,并求x取什么整數時,該式的值為整數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,圖形中每一小格正方形的邊長為1,已知△ABC
(1)AC的長等于 .(結果保留根號)
(2)將△ABC向右平移2個單位得到△A′B′C′,則A點的對應點A′的坐標是 ;
(3)畫出將△ABC繞點C按順時針方向旋轉90°后得到△A1B1C1,并寫出A點對應點A1的坐標?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰三角形ABC中,AB=AC,點D、E分別在邊AB、AC上,且AD=AE,連接BE、CD,交于點F.
(1)判斷∠ABE與∠ACD的數量關系,并說明理由;
(2)求證:過點A、F的直線垂直平分線段BC.
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【題目】如圖,直線AB與CD相交于點O,OP是∠BOC的平分線,EO⊥AB于點O,FO⊥CD于點O.
(1)圖中除直角外,還有其他相等的角,請寫出兩對:①______________;②______________.
(2)如果∠AOD=40°,那么:
①根據__________,可得∠BOC=________;
②求∠POF的度數.
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