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如圖所示,將一副三角尺擺放在一起,連接AD,求∠ADB的余切值.

【答案】分析:先過點A作DB的延長線的垂線AA’,設BD=DC=1,求出BC的長,在Rt△ABC中,根據∠ACB=30°,求出AB的長,在Rt△AA’B中,求出∠ABA’=180°-(∠DBC+∠ABC)=45°,
得出BA’=AA’=AB•sin45°=,DA’=BD+A’B=,最后根據cot∠ADB=即可得出答案.
解答:解:過點A作DB的延長線的垂線AA’,垂足為A’,
在等腰Rt△BDC中,∠DBC=45°,設BD=DC=1,則BC=
在Rt△ABC中,∠ACB=30°,則AB=BC•tan30°=
在Rt△AA’B中,∠ABA’=180°-(∠DBC+∠ABC)=45°,
則BA’=AA’=AB•sin45°=
在Rt△AA’D中,DA’=BD+A’B=
則cot∠ADB===+1.
點評:此題考查了解直角三角形,關鍵是根據題意做出輔助線,構造出直角三角形,用到的知識點是銳角三角函數的定義.
練習冊系列答案
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如圖所示,將一副三角尺擺放在一起,連接AD,求∠ADB的余切值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,將一副三角尺拼成一起,則∠ABD=
15°
15°

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)如圖所示,將一副三角尺的直角頂點重合在點O處.
①∠AOD和∠BOC相等嗎?說明理由.
②∠AOC和∠BOD在數量上有何關系?試寫一個關系式.
(2)如圖,已知線段AB=6,延長線段AB到C,使BC=2AB,點D是AC的中點,
求①AC的長;②BD的長.
 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,將一副三角尺的直角頂點重合在點O處.
①∠AOD和∠BOC相等嗎?說明理由.
②∠AOC和∠BOD在數量上有何關系?試寫一個關系式.
(2)如圖,已知線段AB=6,延長線段AB到C,使BC=2AB,點D是AC的中點,
求①AC的長;②BD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖所示,將一副三角尺擺放在一起,連接AD,求∠ADB的余切值.

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