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把函數(shù)y=2x的圖象沿x軸向右平行移動(dòng)一個(gè)單位,得到的函數(shù)關(guān)系式是

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A.y=2x+1   B.y=2x-1   C.y=2x+2    D.y=2x-2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•白下區(qū)一模)(1)在學(xué)習(xí)《二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》時(shí),我們從“數(shù)”和“形”兩個(gè)方面對(duì)二次函數(shù)y=x2和y=(x+3)2進(jìn)行了研究,現(xiàn)在讓我們重溫這一過(guò)程.
①填表(表中陰影部分不需填空):
x -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
y=x2
y=(x+3)2
②從對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置看,函數(shù)y=x2的圖象與函數(shù)y=(x+3)2的圖象的位置有什么關(guān)系?
(2)借鑒(1)中研究的經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題:
①把函數(shù)y=2x的圖象向
(填“左”或“右”)平移
3
3
個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到函數(shù)y=2x+6的圖象.
②直接寫(xiě)出函數(shù)y=
k
x-m
(k、m是常數(shù),k≠0,m>0)的兩條不同類(lèi)型的性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)在學(xué)習(xí)《二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》時(shí),我們從“數(shù)”和“形”兩個(gè)方面對(duì)二次函數(shù)y=x2和y=(x+3)2進(jìn)行了研究,現(xiàn)在讓我們重溫這一過(guò)程.
①填表(表中陰影部分不需填空):
x-6-5-4-3-2-10123
y=x2
y=(x+3)2
②從對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置看,函數(shù)y=x2的圖象與函數(shù)y=(x+3)2的圖象的位置有什么關(guān)系?
(2)借鑒(1)中研究的經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題:
①把函數(shù)y=2x的圖象向______(填“左”或“右”)平移______個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到函數(shù)y=2x+6的圖象.
②直接寫(xiě)出函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式(k、m是常數(shù),k≠0,m>0)的兩條不同類(lèi)型的性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省連云港市東海縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(1)在學(xué)習(xí)《二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》時(shí),我們從“數(shù)”和“形”兩個(gè)方面對(duì)二次函數(shù)y=x2和y=(x+3)2進(jìn)行了研究,現(xiàn)在讓我們重溫這一過(guò)程.
①填表(表中陰影部分不需填空):
x-6-5-4-3-2-1123
y=x2
y=(x+3)2
②從對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置看,函數(shù)y=x2的圖象與函數(shù)y=(x+3)2的圖象的位置有什么關(guān)系?
(2)借鑒(1)中研究的經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題:
①把函數(shù)y=2x的圖象向______(填“左”或“右”)平移______個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到函數(shù)y=2x+6的圖象.
②直接寫(xiě)出函數(shù)y=(k、m是常數(shù),k≠0,m>0)的兩條不同類(lèi)型的性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省南京市白下區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在學(xué)習(xí)《二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》時(shí),我們從“數(shù)”和“形”兩個(gè)方面對(duì)二次函數(shù)y=x2和y=(x+3)2進(jìn)行了研究,現(xiàn)在讓我們重溫這一過(guò)程.
①填表(表中陰影部分不需填空):
x-6-5-4-3-2-1123
y=x2
y=(x+3)2
②從對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置看,函數(shù)y=x2的圖象與函數(shù)y=(x+3)2的圖象的位置有什么關(guān)系?
(2)借鑒(1)中研究的經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題:
①把函數(shù)y=2x的圖象向______(填“左”或“右”)平移______個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到函數(shù)y=2x+6的圖象.
②直接寫(xiě)出函數(shù)y=(k、m是常數(shù),k≠0,m>0)的兩條不同類(lèi)型的性質(zhì).

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