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(1)在學習《二次函數的圖象和性質》時,我們從“數”和“形”兩個方面對二次函數y=x2和y=(x+3)2進行了研究,現在讓我們重溫這一過程.
①填表(表中陰影部分不需填空):
x-6-5-4-3-2-1123
y=x2
y=(x+3)2
②從對應點的位置看,函數y=x2的圖象與函數y=(x+3)2的圖象的位置有什么關系?
(2)借鑒(1)中研究的經驗,解決問題:
①把函數y=2x的圖象向______(填“左”或“右”)平移______個單位長度可以得到函數y=2x+6的圖象.
②直接寫出函數y=(k、m是常數,k≠0,m>0)的兩條不同類型的性質.
【答案】分析:(1)①將橫坐標代入解析式,即可求出函數縱坐標;②根據對稱軸和頂點坐標確定函數位置再進行判斷;
(2)①求出y=2x和y=2x+6與x軸的交點即可作出解答;②根據函數解析式,代入具體數據進行研究,從對稱性、增減性進行分析.
解答:解:(1)①填表正確.…(2分)
x-6-5-4-3-2-1123
y=x2362516
y=(x+3)2162536
②函數y=x2的圖象向左平移3個單位得到函數y=(x+3)2的圖象.…(4分)
(2)①左,3. …(6分)
②本題答案不惟一,下列解法供參考.…(10分)
(i)函數圖象是中心對稱圖形,對稱中心是(m,0).
(ii)函數圖象是軸對稱圖形,對稱軸是直線y=x-m(或函數y=x-m的圖象)和直線y=-x+m(或函數y=-x+m的圖象).
(iii)若k>0,則當x<m時,y隨x增大而減小,當x>m 時,y隨x增大而減小;
若k<0,則當x<m時,y隨x增大而增大,當x>m 時,y隨x增大而增大.
(iv)若k>0,則當x>m時,函數圖象向右越來越接近x軸,向上越來越接近直線x=m(或經過點(m,0)且平行于y軸的直線);
當x<m時,函數圖象向左越來越接近x軸,向下越來越接近直線x=m(或經過點(m,0)且平行于y軸的直線);
若k<0,則當x>m時,函數圖象向右越來越接近x軸,向下越來越接近直線x=m(或經過點(m,0)且平行于y軸的直線);
當x<m時,函數圖象向左越來越接近x軸,向上越來越接近直線x=m(或經過點(m,0)且平行于y軸的直線).
點評:本題考查了函數的幾何變換,要熟悉二次函數的性質、一次函數的性質、反比例函數的性質,要熟悉個函數的解析式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料:
小明在學習中遇到這樣一個問題:若1≤x≤m,求二次函數y=x2-6x+7的最大值.他畫圖研究后發現,x=1和x=5時的函數值相等,于是他認為需要對m進行分類討論.
他的解答過程如下:
∵二次函數y=x2-6x+7的對稱軸為直線x=3,
∴由對稱性可知,x=1和x=5時的函數值相等.
∴若1≤m<5,則x=1時,y的最大值為2;
若m≥5,則x=m時,y的最大值為m2-6m+7.
請你參考小明的思路,解答下列問題:
(1)當-2≤x≤4時,二次函數y=2x2+4x+1的最大值為
49
49

(2)若p≤x≤2,求二次函數y=2x2+4x+1的最大值;
(3)若t≤x≤t+2時,二次函數y=2x2+4x+1的最大值為31,則t的值為
1或-5
1或-5

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

閱讀下面的材料:
小明在學習中遇到這樣一個問題:若1≤x≤m,求二次函數y=x2-6x+7的最大值.他畫圖研究后發現,x=1和x=5時的函數值相等,于是他認為需要對m進行分類討論.
他的解答過程如下:
∵二次函數y=x2-6x+7的對稱軸為直線x=3,
∴由對稱性可知,x=1和x=5時的函數值相等.
∴若1≤m<5,則x=1時,y的最大值為2;
若m≥5,則x=m時,y的最大值為m2-6m+7.
請你參考小明的思路,解答下列問題:
(1)當-2≤x≤4時,二次函數y=2x2+4x+1的最大值為______;
(2)若p≤x≤2,求二次函數y=2x2+4x+1的最大值;
(3)若t≤x≤t+2時,二次函數y=2x2+4x+1的最大值為31,則t的值為______.

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科目:初中數學 來源:2013屆北京市西城區(北區)九年級上學期期末考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題

閱讀下面的材料:
小明在學習中遇到這樣一個問題:若1≤xm,求二次函數的最大值.他畫圖研究后發現,時的函數值相等,于是他認為需要對進行分類討論.
他的解答過程如下:
∵二次函數的對稱軸為直線
∴由對稱性可知,時的函數值相等.
∴若1≤m<5,則時,的最大值為2;
m≥5,則時,的最大值為

請你參考小明的思路,解答下列問題:
(1)當x≤4時,二次函數的最大值為_______;
(2)若px≤2,求二次函數的最大值;
(3)若txt+2時,二次函數的最大值為31,則的值為_______.

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科目:初中數學 來源:2012-2013學年北京市西城區(北區)九年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的材料:

小明在學習中遇到這樣一個問題:若1≤xm,求二次函數的最大值.他畫圖研究后發現,時的函數值相等,于是他認為需要對進行分類討論.

他的解答過程如下:

∵二次函數的對稱軸為直線

∴由對稱性可知,時的函數值相等.

∴若1≤m<5,則時,的最大值為2;

m≥5,則時,的最大值為

請你參考小明的思路,解答下列問題:

(1)當x≤4時,二次函數的最大值為_______;

(2)若px≤2,求二次函數的最大值;

(3)若txt+2時,二次函數的最大值為31,則的值為_______.

 

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