如圖I，已知點A (2, 0). B (0, 4), ∠AOB的平分線交AB于C.一動點P從0點出發，以每秒2個單位長度的速度.沒y軸向點B作勻速運動，過點P且平行于，AB的直線交x軸于Q,作P,Q關于直線、oc的對稱M,N設P運動的時間為t, 
(1)求C點的坐標，并直接寫出點M N的坐標(用含t的代數式表示):
(2)設△3MN℃與△OAB重疊部分的面積為S.
①試求S關于T的函數關系
②在圖2的直角坐標系中，畫出S關于t的函數圖像，并回答:S是否有最大值?若有， 寫出S的最大值:若沒有，請說明理
科目：初中數學 來源： 題型：
一次越野跑中，當小明跑了1600米時，小剛跑了1400米，小明、小剛在此后所跑的路程y（米）與時間t（秒）之間的函數關系如圖所示，則這次越野跑的全程為______米
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科目：初中數學 來源： 題型：
為了解“數學思想作文對學習數學幫助有多大？”一研究員隨機抽取了一定數量的高校
大一學生進行了問卷調查，并將調查得到的數據用下面的扇形圖和表1來表示（圖、表都沒制作完成）．
| 選項 | 幫助很大 | 幫助較大 | 幫助不大 | 幾乎沒有幫助 |
| 人數 | a | 543 | 269 | b |
|
根據上面圖、表提供的信息，
（1）請問：這次共有多少名學生參加了問卷調查？
（2）算出“表1”中a、b的值．
（注：計算中涉及到的“人數”均精確到1）
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知在以點O為圓心的兩個同心圓中，大圓的弦AB交小圓于點C，D（如圖）．
（1）求證：AC=BD；
（2）若大圓的半徑R=10，小圓的半徑r
=8，且圓O到直線AB的距離為6，求AC的長．
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. AB=3. 
A. 
，半徑為
，則圖中弓形的面積為（ ）
B．
C．
D．
．