將一張長方形的紙對折，如圖所示，可得到一條折痕（圖中虛線），繼續對折，對折時每次折痕與上次的折痕保持平行，連續對折三次后，可以得到7條折痕，那么如果對折四次，可以得到 條折痕，對折n次可以得到 條折痕.
激活思維優加課堂系列答案
活力試卷系列答案科目：初中數學 來源：2014-2015學年北京市延慶縣九年級上學期期末考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
已知：二次函數的圖象過點A（2，-3），且頂點坐標為C（1，-4）．
（1）求此二次函數的表達式；
（2）畫出此函數圖象，并根據函數圖象寫出：當
時，y的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年安徽省心學校九年級上學期數學試卷（解析版） 題型：解答題
已知：如圖，斜坡AP的坡度為1：2．4，坡長AP為26米，在坡頂A處的同一水平面上有一座古塔BC，在斜坡底P處測得該塔的塔頂B的仰角為45°，在坡頂A處測得該塔的塔頂B的仰角為76°．求：
（1）坡頂A到地面PQ的距離；
（2）古塔BC的高度（結果精確到1米）．（參考數據：sin76°≈0．97，cos76°≈0．24，tan76°≈4．01）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年安徽省心學校九年級上學期數學試卷（解析版） 題型：選擇題
若△ABC∽△A′B′C′，其面積比為1：2，則△ABC與△A′B′C′的相似比為（ ）
A．1：2 B．
C．1：4 D．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年浙江省七年級上學期期中檢測數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題6分）已知在紙面上有一數軸（如圖），折疊紙面。
（1）若1表示的點與-1表示的點重合，則-7表示的點與數 表示的點重合；
（2）若-1表示的點與5表示的點重合，回答以下問題：
①13表示的點與數 表示的點重合；
②若數軸上A、B兩點之間的距離為2014（A在B的左側），且A、B兩點經折疊后重合，求A、B兩點表示的數是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年浙江省七年級上學期期中檢測數學試卷（解析版） 題型：填空題
江寧區2010年人口普查結果顯示，江寧區常住人口已達115.56萬，請你將115.56萬用科學記數法表示應是 .
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年四川中江縣繼光實驗學校九年級上期末模擬考試數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，OB是⊙O的半徑，點C、D在⊙O上，∠DCB=27°，則∠OBD= 度．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年四川省涼山州九年級上學期期末數學試卷（解析版） 題型：計算題
已知關于x的一元二次方程x2-（2k+1）x+4k-3=0，
（1）求證：無論k取什么實數值，該方程總有兩個不相等的實數根？
（2）當Rt△ABC的斜邊a=
，且兩條直角邊的長b和c恰好是這個方程的兩個根時，求k的值．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
部分，
條折痕．
．
是關于
的四次三項式，則
的值是（ ）
C．
D．
或