科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源: 題型:
數 | 列A | 列B | 列C | 列D | 列E | 列F |
a | 5 | -5 | -6 | -6 | -10 | -2.5 |
b | 3 | 0 | 4 | -4 | 2 | -2.5 |
A,B兩點的距離 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
我們在認識無理數時,有這樣一個問題:邊長為a的正方形面積是2,那么a2=2,a是有理數嗎?我們用“兩邊夾”的方法,來估算的a取值范圍,我們還可以用“逼近”的方法,求出它的近似值. 例如:1.42=1.96,1.52=2.25,在數軸上1.96比2.25更靠近2,當近似值保留一位小數時,a的近似值為1.4. 根據下表給出的數據,當近似值保留兩位小數時,a的近似值為( )
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科目:初中數學 來源: 題型:
數 | 列A | 列B | 列C | 列D | 列E | 列F |
a | 5 | -5 | -6 | -6 | -10 | -2.5 |
b | 3 | 0 | 4 | -4 | 2 | -2.5 |
A,B兩點的距離 | 2 | 10 | 5 |
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操作與思考
探索性問題:
已知點A,B在數軸上的位置所表示的數分別用表示.利用數形結合思想回答下列問題:
(1)填寫下表:
數 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | 第6組 | … |
| 5 | -5 | 6 | -6 | -10 | -2.5 | … |
| 3 | 0 | -4 | -4 | 2 | -2.5 | … |
A,B兩點的距離 | 2 | 0 | … |
(2)通過對上表中具體數據的研究和歸納,你發現數軸上表示和
兩點之間的距離表示為 .
(3)若表示一個有理數,則
的最小值是 .
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