【題目】已知二次函數圖象的一部分如圖所示,給出以下結論:
;
當
時,函數有最大值;
方程
的解是
,
;
,其中結論錯誤的個數是
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】A
【解析】
由拋物線開口方向得到a<0,根據拋物線的對稱軸為直線x==-1得b<0,由拋物線與y軸的交點位置得到c>0,則abc>0;觀察函數圖象得到x=-1時,函數有最大值;
利用拋物線的對稱性可確定拋物線與x軸的另一個交點坐標為(-3,0),則當x=1或x=-3時,函數y的值等于0;觀察函數圖象得到x=2時,y<0,即4a+2b+c<0.
解:∵拋物線開口向下,
∴a<0,
∵拋物線的對稱軸為直線x==-1,
∴b=2a<0,
∵拋物線與y軸的交點在x軸上方,
∴c>0,
∴abc>0,所以①正確;
∵拋物線開口向下,對稱軸為直線x=-1,
∴當x=-1時,函數有最大值,所以②正確;
∵拋物線與x軸的一個交點坐標為(1,0),而對稱軸為直線x=-1,
∴拋物線與x軸的另一個交點坐標為(3,0),
∴當x=1或x=-3時,函數y的值都等于0,
∴方程ax2+bx+c=0的解是:x1=1,x2=-3,所以③正確;
∵x=2時,y<0,
∴4a+2b+c<0,所以④錯誤.
故選A.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分5分)如圖,小明在大樓30米高
(即PH=30米)的窗口P處進行觀測,測得山
坡上A處的俯角為15°,山腳B處的俯角為
60°,已知該山坡的坡度i(即tan∠ABC)為1:
,點P、H、B、C、A在同一個平面上.點
H、B、C在同一條直線上,且PH⊥HC.
(1)山坡坡角(即∠ABC)的度數等于 ▲ 度;
(2)求A、B兩點間的距離(結果精確到0.1米,參考數據:≈1.732).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線分別交
軸、
軸于點
、
.點
的坐標是
,拋物線
經過
、
兩點且交
軸于點
.點
為
軸上一點,過點
作
軸的垂線交直線
于點
,交拋物線于點
,連結
,設點
的橫坐標為
.
(1)求點的坐標.
(2)求拋物線的表達式.
(3)當以、
、
、
為頂點的四邊形是平行四邊形時,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數的圖象與
軸分別交于點
、
(
在左側),與
軸交于點
,若將它的圖象向上平移4個單位長度,再向左平移5個單位長度,所得的拋物線的頂點坐標為
.
(1)原拋物線的函數解析式是 .
(2)如圖①,點是線段
下方的拋物線上的點,求
面積的最大值及此時點
的坐標;
(3)如圖②,點是線段
上一動點,連接
,在線段
上是否存在這樣的點
,使
為等腰三角形且
為直角三角形?若存在,求點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道,直線與圓有三種位置關系:相交、相切、相離.類比直線與圓的位置關系,給出如下定義:與坐標軸不平行的直線與拋物線有兩個公共點叫做直線與拋物線相交;直線與拋物線有唯一的公共點叫做直線與拋物線相切,這個公共點叫做切點;直線與拋物線沒有公共點叫做直線與拋物線相離.
(1)記一次函數的圖像為直線
,二次函數
的圖像為拋物線
,若直線
與拋物線
相交,求
的取值范圍;
(2)若二次函數的圖像與
軸交于點
、
,與
軸交于點
,直線l與CB平行,并且與該二次函數的圖像相切,求切點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,在中,
,
,D是AB上的一點
不與點A,B重合
,連接CD,以點C為中心,把CD順時針旋轉
,得到CE,連接AE.
如圖1,求證:
;
如圖2,若
,點G為BC上一點,連接GD并延長,與EA的延長線交于點H,且
,連接DE與AC相交于點F,請寫出圖2中所有正切值為2的角.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】反比例函數在第一象限上有兩點A,B.
(1)如圖1,AM⊥y軸于M,BN⊥x軸于N,求證:△AMO的面積與△BNO面積相等;
(2)如圖2,若點A(2,m),B(n,2)且△AOB的面積為16,求k值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,邊長為 2 的正方形 ABCD 關于 y 軸對稱,邊 AD 在 x 軸上,點 B 在第四象限,直線 BD與反比例函數 y=的圖象交于 B、E 兩點.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)求點 E 的坐標
.
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