【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點C在半圓O上,把半圓沿弦AC折疊,恰好經過點O,則
與
的關系是
A. B.
C.
D. 不能確定
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【題目】某職業高中機電班共有學生42人,其中男生人數比女生人數的2倍少3人.
(1)該班男生和女生各有多少人?
(2)某工廠決定到該班招錄30名學生,經測試,該班男、女生每天能加工的零件數分別為50個和45個,為保證他們每天加工的零件總數不少于1460個,那么至少要招錄多少名男學生?
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【題目】觀察下表:
我們把某一格中所有字母相加得到的多項式稱為特征多項式,例如:第1格的“特征多項式”為x+4y.
回答下列問題:
⑴ 第4格的“特征多項式”為 ,第n格的“特征多項式”為 ;
⑵ 若第1格的“特征多項式”的值為2,第2格的“特征多項式”的值為-6.
① 求x,y的值;
② 在①的條件下,第n格的“特征多項式的值”隨著n的變化而變化,求“特征多項式的值”的最大值及此時n值.
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【題目】已知:如圖,在ABCD中,E,F分別是邊AD,BC上的點,且AE=CF,直線EF分別交BA的延長線、DC的延長線于點G,H,交BD于點O.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)連接DG,若DG=BG,則四邊形BEDF是什么特殊四邊形?請說明理由.
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【題目】用黑白兩種顏色的正六邊形地磚按如下所示的規律拼成若干圖案:
⑴ 當黑磚n=1時,白磚有_______塊,當黑磚n=2時,白磚有________塊,
當黑磚n=3時,白磚有_______塊.
⑵ 第n個圖案中,白色地磚共 塊.
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【題目】如圖所示,已知四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD為銳角.
(1)求證:AD⊥BF;
(2)若BF=BC,求∠ADC的度數.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點C與原點O重合,點B在y軸的正半軸上,點A在反比例函數(x>0)的圖象上,點D的坐標為(4,3).設AB所在的直線解析式為
,若將菱形ABCD沿x軸正方向平移m個單位,
①當菱形的頂點B落在反比例函數的圖象上,求m的值;
②在平移中,若反比例函數圖象與菱形的邊AD始終有交點,求m的取值范圍。
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,P為AB延長線上一點,PC與⊙O相切于點C,∠P的平分線交BC、AC于點D、E.則下列結論正確的結論有 (填序號)
(1)△PBC∽△PCA (2)△PCD∽△PAE
(3)△CDE是等腰直角三角形 (4)點E、F三等分AC.
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【題目】已知數軸上有、
兩點,分別代表-12、4.
(1) 、
兩點間的距離為 個單位長度;
(2)點從點
出發,以1個單位長度秒的速度沿數軸向點
做勻速運動,同時點
從點
出發,以3個單位長度/秒的速度沿數軸由
→
→
的路徑做勻速運動,當點
最后到達
點時,都停止運動.設運動時間為
秒
①請寫出 時,
、
兩點相遇.
②當 時,兩點停止運動.
③當時,求
的值.
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