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如圖所示,已知△ABC不是等邊三角形,P是△ABC所在平面上一點,P不與點A重合且又不在直線BC上,要想使△PBC與△ABC全等,則這樣的P點有
3
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個.
分析:要想使△PBC與△ABC全等,先確定題中條件,作出圖形,找出能使△PBC與△ABC全等的點.
解答:解:如圖所示:使△PBC與△ABC全等的點共3個.

故答案為:3.
點評:此題主要考查了全等三角形的判定,關鍵是作出圖形,找出能使△PBC與△ABC全等的點.
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,已知AB∥EF∥CD,若AB=6厘米,CD=9厘米.求EF.

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5、如圖所示,已知AB∥CD,EF平分∠CEG,∠1=80°,則∠2的度數為(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

23、如圖所示,已知AB∥CD,分別探索下列四個圖形中∠P與∠A,∠C的關系.要求:(1)、(2)直接寫出結論,(3)、(4)寫出結論并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,已知AB為圓O的直徑,AC為弦,OD∥BC交AC于D,OD=2cm,求BC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,已知AB=AC,BD⊥AC,試說明∠BAC=2∠CBD.

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