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25、如圖,在一小水庫的兩測有A、B兩點,A、B間的距離不能直接測得,請用自己學過的知識或方法設計測量方案,求出A、B兩點的距離(說明設計方案及理由,并畫出草圖).
分析:已知等邊及垂直,在直角三角形中,可考慮ASA證明三角形全等,從而推出線段相等.
解答:解:
方案:在與AB垂直的方向上選一點D,取線段BD的中點O,過D點與BD垂直的方向上選點C,使點A、O、C在一條直線上,則,AB=CD.

理由:
∵∠B=∠D=90°,BO=CO,∠AOB=∠COD
∴△AOB≌△COD  (ASA)
∴AB=CD.
點評:本題考查全等三角形的應用.在實際生活中,對于難以實地測量的線段,常常通過兩個全等三角形,轉化需要測量的線段到易測量的邊上或者已知邊上來,從而求解.
練習冊系列答案
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如圖,在一小水庫的兩測有A、B兩點,A、B間的距離不能直接測得,采用方法如下:取一點可以同時到達A、B的點C,連結AC并延長到D,使AC=DC;同法,連結BC并延長到E,使BC=EC;這樣,只要測量DE的長度,就可以得到A、B的距離了,這是為什么呢?根據以上的描述,請畫出圖形,并寫出已知、求證、證明.

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如圖,在一小水庫的兩測有A、B兩點,請設計一種方案能用皮尺測量出A、B兩點的距離(只說明設計方案,不要求數據計算、要求畫出草圖,并說明理由).

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如圖,在一小水庫的兩測有A、B兩點,A、B間的距離不能直接測得,請用自己學過的知識或方法設計測量方案,求出A、B兩點的距離(說明設計方案及理由,并畫出草圖).

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