【題目】(1)①如圖1,已知,
,可得
__________.
②如圖2,在①的條件下,如果平分
,則
__________.
③如圖3,在①、②的條件下,如果,則
__________.
(2)嘗試解決下面問題:已知如圖4,,
,
是
的平分線,
,求
的度數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
是中線,作
關于
的軸對稱圖形
.
(1)直接寫出和
的位置關系;
(2)連接,寫出
和
的數量關系,并說明理由;
(3)當,
時,在
上找一點
,使得點
到點
與到點
的距離之和最下小,求
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E為CD上一點,將△BCE沿BE翻折后點C恰好落在AD邊上的點F處,過F作FH⊥BC于H,交BE于G,連接CG.
(1)求證:四邊形CEFG是菱形;
(2)若AB=8,BC=10,求四邊形CEFG的面積.
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【題目】探究規律:我們有可以直接應用的結論:若兩條直線平行,那么在一條直線上任取一點,無論這點在直線的什么位置,這點到另一條直線的距離均相等.例如:如圖1,兩直線∥
,兩點
,
在
上,
⊥
于
,
⊥
于
,則
.
如圖2,已知直線∥
,
,
為直線
上的兩點,
.
為直線
上的兩點.
(1)請寫出圖中面積相等的各對三角形: .
(2)如果,
,
為三個定點,點
在
上移動,那么無論
點移動到任何位置,總有: 與
的面積相等;理由是: .
解決問題:
如圖3,五邊形是張大爺十年前承包的一塊土地的示意圖,經過多年開墾荒地,現已變成如圖4所示的形狀,但承包土地與開墾荒地的分界小路(圖4中折線
)還保留著,張大爺想過點
修一條直路,直路修好后,要保持直路左邊的土地面積與承包時的一樣多.請你用以上的幾何知識,按張大爺的要求設計出修路方案.(不計分界小路與直路的占地面積)
(1)寫出設計方案,并在圖4中畫出相應的圖形;
(2)說明方案設計理由.
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【題目】如圖,直線y=k1x+b與雙曲線y=相交于A(1,2)、B(m,-1)兩點.
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)若A1(x1,y1)、A2(x2,y2)、A3(x3,y3)為雙曲線上的三點,且x1<x2<0<x3,請直接寫出y1、y2、y3的大小關系式;
(3)觀察圖象,請直接寫出不等式k1x+b>的解集.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】新能源汽車環保節能,越來越受到消費者的喜愛.各種品牌相繼投放市場.一汽貿公司經銷某品牌新能源汽車.去年銷售總額為5000萬元,今年1~5月份,每輛車的銷售價格比去年降低1萬元.銷售數量與去年一整年的相同.銷售總額比去年一整年的少20%,今年1~5月份每輛車的銷售價格是多少萬元?設今年1~5月份每輛車的銷售價格為x萬元.根據題意,列方程正確的是( )
A. B.
C. D.
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