如圖,在△ABC中
(1)作圖,作BC邊的垂直平分線分別交于AC,BC于點D,E(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)在(1)條件下,連接BD,若BD=9,BC=12,求∠C的余弦值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點A(2
,1),射線AB與反比例函數(shù)的圖象交于另一點B(1,a),射線AC與y軸交于點C,∠BAC=75°,AD⊥y軸,垂足為D.
(1)求k的值;
(2)求tan∠DAC的值;
(3)求經(jīng)過A,C兩點的直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,將正方形對折后展開(圖④是連續(xù)兩次對折后再展開),再按圖示方法折疊,能夠得到一個直角三角形,且它的一個銳角等于60°.這樣的圖形有( )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,AB為⊙O的直徑,P是BA延長線一點,PC切⊙O于點C,CG是⊙O的弦,CG⊥AB,垂足為D.
(1)求證:△ACD∽△ABC;
(2)求證:∠PCA=∠ABC;
(3)過點A作AE∥PC交⊙O于點F,連接BE,若sin∠P=,CF=5,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列運算不正確的是( ).
A. -(a-b)=-a+b B. a2·a3=a6
C. a2-2ab+b2=(a-b)2 D. 3a-2a=a
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