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劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國，小明也學(xué)起了劉謙發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當(dāng)任意一對數(shù)（a，b）進(jìn)入其中時，會得到一個新數(shù)：a²+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就會得到3²+（-2）-1=6．現(xiàn)將一對數(shù)（-2，-3）放入其中，得到的數(shù)是______．

當(dāng)a=-2，b=-3時，a²+b-1=（-2）²+（-3）-1=4-3-1=0．
故答案為0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國，小明也學(xué)起了劉謙發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當(dāng)任意實數(shù)對（a，b）進(jìn)入其中時，會得到一個新的實數(shù)：a²+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就會得到3²+（-2）-1=6．現(xiàn)將實數(shù)對（-1，3）放入其中，得到實數(shù)m，再將實數(shù)對（m，1）放入其中后，得到實數(shù)是

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國，小明也學(xué)起了劉謙發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當(dāng)任意實數(shù)對（a，b）進(jìn)入其中時，會得到一個新的實數(shù)：a²+b-1，例如：把（3，-2）放入其中，就會得到3²+（-2）-1=6．現(xiàn)將實數(shù)對（m，-2m）放入其中，得到實數(shù)2，則m的值是（　�。�

A、3

B、-1

C、-3或1

D、3或-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國，小明也學(xué)起了劉謙發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當(dāng)任意實數(shù)對（a，b）進(jìn)入其中時，會得到一個新的實數(shù)：a²+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就會得到3²+（-2）-1=6．現(xiàn)將實數(shù)（-1，3）放入其中，得到實數(shù)是

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你揭秘：
劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國，小亮同學(xué)也學(xué)起了劉謙，運用所學(xué)知識設(shè)計了個魔術(shù)節(jié)目．他請同學(xué)想一個數(shù)，然后將這個數(shù)按以下步驟操作：

小亮立刻說出同學(xué)想的那個數(shù)．
（1）如果同學(xué)小明想的數(shù)是-1，那么他告訴小亮的結(jié)果應(yīng)該是

；
（2）如果小聰想了一個數(shù)并告訴小亮結(jié)果為2012，那么小亮立刻說出小聰想的那個數(shù)是

2007

；
（3）同學(xué)們又進(jìn)行了幾次嘗試，小亮都能立刻說出他們想的那個數(shù)，請你說出其中的奧妙．（要求：用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識寫出掲秘的過程，聰明的你一定會成功的）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國，小明也學(xué)起了劉謙，發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當(dāng)任意有理數(shù)對（a，b）進(jìn)入其中時，會得到一個新的有理數(shù)：-a²+b-1，例如：如果把（1，-2）放入其中，就會得到-1²+（-2）-1=-4．現(xiàn)若將有理數(shù)對（-3，-2）放入其中，得到的有理數(shù)是

-12

．

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