【題目】如圖,四邊形ABDC中,∠ABD=120°,AB⊥AC,BD⊥CD,AB=8,CD=,則該四邊形的面積是_______.
A.B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
延長CA、DB交于點E,則∠C=60°,∠E=30°,Rt△ABE中,利用含30°角的直角三角形的性質求出BE=2AB=16,根據勾股定理求出AE=,同理,在Rt△DEC中求出CE=2CD=
,DE=30,然后根據S四邊形ABDC=S△CDES△ABE,計算即可求解.
解:如圖,延長CA、DB交于點E,
∵四邊形ABDC中,∠ABD=120°,AB⊥AC,BD⊥CD,
∴∠C=60°,
∴∠E=30°.
在Rt△ABE中,AB=8,∠E=30°,
∴BE=2AB=16,
∴AE==
,
在Rt△DEC中,∠E=30°,CD=,
∴CE=2CD=,
∴DE==30,
∴S△ABE=×8×
=
,
S△CDE=×
×30=
,
∴S四邊形ABDC=S△CDES△ABE=.
故選:C.
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【題目】(10分)水果店張阿姨以每斤2元的價格購進某種水果若干斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤,通過調查發現,這種水果每斤的售價每降低0.1元,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價銷售.
(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是 斤(用含x的代數式表示);
(2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價降低多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥EF∥CD,AD與BC相交于點O.
(1)如果CE=3,EB=9,DF=2,求AD的長;
(2)如果BO:OE:EC=2:4:3,AB=3,求CD的長.
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【題目】今年上半年,住房和城鄉建設等9部門決定在全國地級以上城市全面啟動生活垃分類工作.圾分類有利于對垃圾進行分流處理,勢在必行.為了了解同學們對垃圾分類相關知識的掌握情況,增強同學們的環保意識,西街中學團委對七年級一,二兩班各69名學生進行了垃極分類相關知識的測試,并分別抽取了15份成績,整理分析過程如下,請補充完整.
(收集數據)
一班15名學生測試成績統計如下:(滿分100分)
68,72,89,85,82,85,74,92,80,85,78,85,69,76,80
二班15名學生測試成績統計如下:(滿分100分)
86,89,83,76,73,78,67,80,80,79,80,84,82,80,83
(整理數據)
(1)按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據
組別 頻數 | 65.5~70.5 | 70.5~75.5 | 75.5~80.5 | 80.5~85.5 | 85.5~90.5 | 90.5~95.5 |
一 | 2 | 2 | 4 | 5 | 1 | 1 |
二 | 1 | 1 | a | b | 2 | 0 |
在表中,a= ,b= .
(分析數據)
(2)兩組樣本數據的平均數、眾數、中位數、方差如下表所示:
班級 | 平均數 | 眾數 | 中位數 | 方差 |
一 | 80 | x | 80 | 47.6 |
二 | 80 | 80 | y | z |
在表中:x= ,y= .
(3)若規定得分在80分及以上(含80分)為合格,請估計二班69名學生中垃極分類及投放相關知識合格的學生有 人.
(4)你認為哪個班的學生掌握垃圾分類相關知識的整體水平較好,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,P,B,C是⊙O上的四個點,∠APC=∠CPB=60°.
(1)判斷△ABC的形狀,并證明你的結論;
(2)若BC的長為6,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,AB為⊙O的直徑,AD與⊙O相切于點A,DE與⊙O相切于點E,點C為DE延長線上一點,且CE=CB.
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)連接AE并延長與BC的延長線交于點G(如圖②所示).若AB=,CD=9,求線段BC和EG的長.
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