如圖，過△ABC的頂點A，作BC邊上的高，以下作法正確的是( )
A．
B．
C．
D．
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在□ABCD中，AE、AF分別垂直于BC、CD，垂足為E、F，若∠EAF＝30°，AB＝6，AD＝10，則CD＝______；AB與CD的距離為______；AD與BC的距離為______；∠D＝______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
每年4月23日是“世界讀書日”，為了了解某校八年級500名學生對“世界讀書日”的知曉情況，從中隨機抽取了50名學生進行調查．在這次調查中，樣本是( )
A．500名學生
B．所抽取的50名學生對“世界讀書日”的知曉情況
C．50名學生
D．每一名學生對“世界讀書日”的知曉情況
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=50°，將其折疊，使點A落在邊CB上A′處，折痕為CD，則∠A′DB=( )
A．40° B．30° C．20° D．10°
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知一次函數y=kx﹣3的圖象與正比例函數y=
的圖象相交于點（﹣2，a）．
（1）求出一次函數解析式．
（2）點A（x1，y1），B（x2，y2）都在一次函數圖象上，若x1＜x2，試比較y1與y2的大小．
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知∠MON，用三角尺按下列方法畫圖：
在∠MON的兩邊OM，ON上，分別取OA=OB，再分別過點A，B作ON，OM的垂線AD，BE，交ON，OM于點D，E，兩條垂線相交于點C，作射線OC，則射線OC平分∠MON．
問：
（1）△AOD與△BOE全等嗎？（不需證明）
（2）請利用（1）的結論證明射線OC平分∠MON．
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，則△ABC一定是___________
B．
C．
