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【題目】回答下列問題:

1)如圖所示的甲、乙兩個平面圖形能折什么幾何體?

2)由多個平面圍成的幾何體叫做多面體.若一個多面體的面數為f,頂點個數為v,棱數為e,分別計算第(1)題中兩個多面體的f+v﹣e的值?你發現什么規律?

3)應用上述規律解決問題:一個多面體的頂點數比面數大8,且有50條棱,求這個幾何體的面數.

【答案】1)甲是長方體,乙是五棱錐;(2)甲:=2,乙:=2,規律:頂點數+面數-棱數=2;(322

【解析】(1)根據平面圖形的展開圖的特征即可作出判斷;
(2)分別數出甲、乙兩個平面圖形圍成的幾何體的面數、頂點個數、棱數,即可得到規律;
(3)設這個多面體的面數為,根據(2)中得到的規律即可列方程求解.
解:(1)甲是長方體,乙是五棱錐;
(2)甲:f=6,e=12,v=8,f+v–e=2
乙:f=6,e=10,v=6,f+v–e=2
規律:頂點數+面數-棱數=2;
(3)設這個多面體的面數為,由題意得
+ +8-50=2,解得=22
答:這個幾何體的面數為22.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知等邊三角形ABC.如圖,

1)分別以點AB為圓心,大于的AB長為半徑作弧,兩弧相交于MN兩點;

2)作直線MNAB于點D

2)分別以點AC為圓心,大于AC的長為半徑作弧,兩弧相交于HL兩點;

3)作直線HLAC于點E

4)直線MN與直線HL相交于點O

5)連接OAOBOC

根據以上作圖過程及所作圖形,下列結論:OB2OEAB2OAOAOBOCDOE120°,正確的是(  )

A.①②③④B.①③④C.①②③D.③④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】國家規定“中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時”.為此,某市就“每天在校體育活動時間”的問題隨機抽樣調查了321名初中學生.根據調查結果將學生每天在校體育活動時間t(小時)分成四組,并繪制了統計圖(部分).

組:組:組:組:

請根據上述信息解答下列問題:

1組的人數是  

2)本次調查數據的中位數落在  組內;

3)若該市約有12840名初中學生,請你估算其中達到國家規定體育活動時間的人數大約有多少.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】生活與數學

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(1)姆同學在某月的日歷上圈出2×2個數,正方形的方框內的四個數的和是48,那么這四個數是_______.

(2)麗也在上面的日歷上圈出2×2個數,斜框內的四個數的和是46,則它們分別是_____.

(3)莉也在日歷上圈出5個數,呈十字框形,它們的和是55,則中間的數是______.

(4)某月有5個星期日的和是75,則這個月中最后一個星期日是______號?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC,BAC=α,點P是△ABC內一點,且.連接PB,試探究PAPBPC滿足的等量關系.

圖1 圖2

(1)當α=60°時ABP繞點A逆時針旋轉60°得到,連接如圖1所示

可以證得是等邊三角形,再由可得APC的大小為 度,進而得到是直角三角形,這樣可以得到PA,PB,PC滿足的等量關系為

(2)如圖2,當α=120°時,請參考(1)中的方法,探究PA,PB,PC滿足的等量關系,并給出證明

(3)PA,PB,PC滿足的等量關系為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,蘭蘭站在河岸上的G點,看見河里有一只小船沿垂直于岸邊的方向劃過來,此時,測得小船C的俯角是FDC=30°,若蘭蘭的眼睛與地面的距離是15米,BG=1米,BG平行于AC所在的直線,迎水坡的坡度i=4:3,坡長AB=10米,求小船C到岸邊的距離CA的長?(參考數據:=173,結果保留兩位有效數字)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD中,∠ABC,∠BCD的平分線分別交AD于點EFBECF相交于點G.

(1)求證:BECF

(2)AB=aCF=b,求BE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠C=90°,把RABC繞著B點逆時針旋轉,得到RtDBE,點EAB上 .

(1)若∠BDA=70°,求∠BAC的度數;

(2)若BC=8AC=6,求△ABDAD邊上的高.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,DE分別為ABAC上的點,線段BECD相交于點O,且

求證:

求證:

MN分別是BECD的中點,過MN的直線交ABP,交ACQ,線段APAQ相等嗎?為什么?

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同步練習冊答案
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