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線段AB、CD交于點O,∠ACE=∠AOD,連接ED、EB、CB、DB.
(1)如圖1,當∠ACE=∠AOD=90°,AC=CE,AB=CD時,
①求證:△ABC≌△CDE;
②順次連接EC、EB、BD、CD的中點M、N、P、Q,得到四邊形MNPQ,請判斷四邊形MNPQ的形狀,并說明理由.(2)如圖2,當∠ACE=∠AOD≠90°,但扔滿足AC=CE,AB=CD時,重復(1)中②的操作,請你直接寫出四邊形MNPQ的形狀.
(3)如圖3,當∠ACE=∠AOD=90°.
AC
CE
=
AB
CD
≠1時,重復(1)中②的操作,請你直接寫出四邊形MNPQ的形狀.
分析:(1)①求出∠BAC=∠DCE,根據SAS證出△ABC≌△CDE即可.
②延長DE交BC于F,交AB于Z,交ON于O′,根據全等三角形的性質得出BC=DE,∠CBA=∠CDE,求出∠BFD=90°,根據三角形的中位線得出MN=
1
2
BC,MN∥BC,PQ=
1
2
BC,PQ∥BC,MQ=
1
2
DE,MQ∥DE,推出PQ=MN,PQ∥MN,推出MN=MQ,∠QMN=∠DMN=∠BFD=90°,根據正方形的判定推出即可.
(2)得出四邊形MNPQ是平行四邊形,推出MN=MQ,即可得出答案.
(3)四邊形MNPQ是矩形,求出四邊形MNPQ是平行四邊形,證△ABC∽△CDE推出∠CBA=∠CDE,推出∠BFD=90°即可.
解答:
(1)①證明:如圖1,
∵∠ACE=∠AOD=90°,
∴∠ACD+∠DCE=∠BAC+∠ACD,
∴∠BAC=∠DCE,
在△ABC和△CDE中,
AC=CE
∠BAC=∠DCE
AB=DC

∴△ABC≌△CDE(SAS).

②解:四邊形MNPQ的形狀是正方形,如圖2,
理由是:延長DE交BC于F,交AB于Z,交ON于O′,
∵△ABC≌△CDE,
∴BC=DE,∠CBA=∠CDE,
∵∠AOD=∠CDE+∠AZD=90°,∠AZD=∠BZF,
∴∠ABC+∠BZF=90°,
∴∠BFD=90°,
∵M為CE中點,N為BE中點,
∴MN=
1
2
BC,MN∥BC,
同理PQ=
1
2
BC,PQ∥BC,MQ=
1
2
DE,MQ∥DE,
∴PQ=MN,PQ∥MN,
∴四邊形MNPQ是平行四邊形,
∵DE=BC,
∴MN=MQ,
∴平行四邊形MNPQ是菱形.

(3)四邊形MNPQ是矩形,如圖3,
理由是:∵M為CE中點,N為BE中點,
∴MN=
1
2
BC,MN∥BC,
同理PQ=
1
2
BC,PQ∥BC,MQ=
1
2
DE,MQ∥DE,
∴PQ=MN,PQ∥MN,
∴四邊形MNPQ是平行四邊形,
∵∠ACE=∠AOD=90°.
AC
CE
=
AB
CD
≠1,
∴△ABC∽△CDE,
∴∠CBA=∠CDE,
∵∠AOD=∠CDE+∠AZD=90°,∠AZD=∠BZF,
∴∠ABC+∠BZF=90°,
∴∠BFD=90°,
∵MN∥BC,MQ∥DE,
∴∠QMN=∠DMN=∠BFD=90°,
∴四邊形MNPQ是矩形.
點評:本題考查了相似三角形的性質和判定,全等三角形的性質和判定,三角形的中位線的性質,平行線的性質和判定,正方形、平行四邊形、菱形、矩形的性質和判定的應用,主要考查學生的推理能力.
練習冊系列答案
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如圖,在平面直角坐標系中,點P從原點O出發,沿x軸向右以毎秒1個單位長精英家教網的速度運動t秒(t>0),拋物線y=x2+bx+c經過點O和點P,已知矩形ABCD的三個頂點為 A (1,0),B (1,-5),D (4,0).
(1)求c,b (用含t的代數式表示):
(2)當4<t<5時,設拋物線分別與線段AB,CD交于點M,N.
①在點P的運動過程中,你認為∠AMP的大小是否會變化?若變化,說明理由;若不變,求出∠AMP的值;
②求△MPN的面積S與t的函數關系式,并求t為何值時,S=
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(3)在矩形ABCD的內部(不含邊界),把橫、縱坐標都是整數的點稱為“好點”.若拋物線將這些“好點”分成數量相等的兩部分,請直接寫出t的取值范圍.

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①在點P的運動過程中,你認為∠AMP的大小是否會變化?若變化,說明理由;若不變,求出∠AMP的值;
②求△MPN的面積S與t的函數關系式,并求t為何值時,
(3)在矩形ABCD的內部(不含邊界),把橫、縱坐標都是整數的點稱為“好點”.若拋物線將這些“好點”分成數量相等的兩部分,請直接寫出t的取值范圍.

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