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【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,ABBCDAC的中點,點EAC上,點FBC上,且AEBF

(1)求證:DEDF

(2)連接EF,求∠DEF的度數.

【答案】(1)證明見解析;(2)∠DEF=45°.

【解析】

(1)根據等腰直角三角形的性質得出∠A=∠C=∠DEC=45°,AD=BD=DC,BD⊥AC,根據SAS推出△AED≌△BFD,根據全等三角形的性質得出即可;
(2)根據△AED≌△BFD得出DE=DF,∠ADE=∠BDF,求出∠BDA=90°,推出∠EDF=∠BDA=90°,根據等腰三角形的性質和三角形的內角和定理得出即可.

(1)∵△ABC中,∠ABC=90°,ABBC,∴∠A=∠C=45°,∵DAC的中點,∴BDADDC,∴∠DBF=∠C=45°=∠A,又∵AEBF,∴△AED≌△BFD(SAS),∴DEDF(其他證法也可);

(2)∵AB=BCAD=CD,∴BDAC,∴∠BDA=90°,∴∠ADE+∠BDE=90°,∵△AED≌△BFD,∴∠ADE=∠BDF,∴∠BDF+∠BDE=90°,即∠EDF=90°.由(1)DEDF,∴∠DEF=∠DFE=45°.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:拋物線 與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C.點P為線段BC上一點,過點P作直線ι⊥x軸于點F,交拋物線 于點E.

(1)求A、B、C三點的坐標;
(2)當點P在線段BC上運動時,求線段PE長的最大值;
(3)當PE取最大值時,把拋物線 向右平移得到拋物線 ,拋物線 與線段BE交于點M,若直線CM把△BCE的面積分為1:2兩部分,則拋物線 應向右平移幾個單位長度可得到拋物線

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:P、Q分別是兩條線段a和b上任意一點,線段PQ的長度的最小值叫做線段a與線段b的距離.
已知O(0,0),A(4,0),B(m,n),C(m+4,n)是平面直角坐標系中四點.

(1)根據上述定義,當m=2,n=2時,如圖1,線段BC與線段OA的距離是;當m=5,n=2時,如圖2,線段BC與線段OA的距離為

(2)如圖3,若點B落在圓心為A,半徑為2的圓上,線段BC與線段OA的距離記為d,求d關于m的函數解析式.

(3)當m的值變化時,動線段BC與線段OA的距離始終為2,線段BC的中點為M,
①求出點M隨線段BC運動所圍成的封閉圖形的周長;
②點D的坐標為(0,2),m≥0,n≥0,作MH⊥x軸,垂足為H,是否存在m的值使以A、M、H為頂點的三角形與△AOD相似?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,已知∠BAD=120°,∠EGF=60°, ∠EGF的頂點G在菱形對角線AC上運動,角的兩邊分別交邊BC、CD于E、F.

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(1)如圖甲,當頂點G運動到與點A重合時,求證:EC+CF=BC;

(2)知識探究:

①如圖乙,當頂點G運動到AC的中點時,請直接寫出線段EC、CF與BC的數量關系(不需要寫出證明過程);

②如圖丙,在頂點G運動的過程中,若,探究線段EC、CF與BC的數量關系;

(3)問題解決:如圖丙,已知菱形的邊長為8,BG=7,CF=,當>2時,求EC的長度。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】□ABCD如圖放置,若點B的坐標是(-3,4),點C的坐標是(-1,0),點D的坐標是(5,3),則點A的坐標是______.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠180°,∠2100°,∠C=∠D

1)判斷ACDF的位置關系,并說明理由;

2)若∠C比∠A20°,求∠F的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠C=90°,

(1)a=4,b=3,則c=_______

(2)a=24,c=30,則b=_______

(3)BC=11,AB=61,則AC=_______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】請根據圖中提供的信息,回答下列問題

(1)一個暖瓶與一個水杯分別是多少元?

(2)甲、乙兩家商場同時出售同樣的暖瓶和水杯,為了迎接新年,兩家商場都在搞促銷活動,甲商場規(guī)定: 這兩種商品都打九折乙商場規(guī)定:買一個暖瓶贈送一個水杯。若某單位想要買4個暖瓶和15個水杯,請問選擇哪家商場購買更合算,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,DBC的中點,過D點的直線GFACF,交AC的平行線BGG點,DE⊥DF,交AB于點E,連結EGEF

1)求證:BGCF

2)請你判斷BE+CFEF的大小關系,并說明理由.

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