如圖①所示,已知直線m∥n,A,B為直線n上的兩點,C,D為直線m上的兩點.
(1)寫出圖中面積相等的各對三角形______;
(2)如果A,B,C為三個定點,點D在m上移動,那么無論D點移動到任何位置,總有______與△ABC的面積相等,理由是______;
解決以下問題:
如圖②所示,五邊形ABCDE是張大爺十年前承包的一塊土地的示意圖,經(jīng)過多年開墾荒地,現(xiàn)已變成如圖③所示的形狀,但承包土地與開墾荒地的分界小路(即圖中的折線CDE)還保留著.張大爺想過E點修一條直路,使直路左邊的土地面積與承包時的一樣多,右邊的土地面積與開墾荒地面積一樣多.請你用相關(guān)的幾何知識,按張大爺?shù)囊笤O(shè)計出修路方案.(不計分界小路與直路的占地面積)
(3)寫出設(shè)計方案,并在圖③中畫出相應(yīng)的圖形;
(4)說明方案設(shè)計的理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
1 |
2 |
25 |
4 |
1 |
2 |
(x2-x1)2+(y2-y1)2 |
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題
如圖1所示,已知直線與x軸、y軸分別交于A、C兩點,拋物線
經(jīng)過A、C兩點,點B是拋物線與x軸的另一個交點,當
時,y取最大值
.
(1)求拋物線和直線的解析式;
(2)設(shè)點P是直線AC上一點,且,求點P的坐標;
(3)若直線與(1)中所求的拋物線交于M、N兩點,問:
①是否存在a的值,使得∠MON=900?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由;
②猜想當∠MON>900時,a的取值范圍(不寫過程,直接寫結(jié)論).
(參考公式:在平面直角坐標系中,若M(x1,y1),N(x2,y2),則M,N兩點間的距離為)
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年湖北省黃石市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年河北邯鄲市畢業(yè)生升學模擬考試數(shù)學試卷(二) 題型:選擇題
如圖1所示,已知直線,
,
,則
的度數(shù)為
A.70 B.80
C.90
D.100
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