A,B,C,D四支足球隊分在同一小組進行單循環足球比賽,爭奪出線權.比賽規則規定:勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,小組中積分最高的兩個隊(有且只有兩個隊)出線.小組賽結束后,如果A隊沒有全勝,那么A隊的積分至少要( )分才能保證一定出線.【注:單循環比賽就是小組內的每一個隊都要和其他隊賽一場】
A.7 B.6 C.4 D.3
科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市業質量檢查數學試卷(解析版) 題型:解答題
果農老張進行桃樹科學管理試驗.把一片桃樹林分成甲、乙兩部分,甲地塊用新技術管理,乙地塊用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙兩地塊上各隨機選取40棵桃樹,根據每棵樹的產量把桃樹劃分成A,B,C,D,E五個等級(甲、乙兩地塊的桃樹等級劃分標準相同,每組數據包括左端點不包括右端點).畫出統計圖如下:
(1)補齊直方圖,求a的值及相應扇形的圓心角度數;
(2)選擇合適的統計量,比較甲乙兩地塊的產量水平.并說明試驗結果;
(3)若在甲地塊隨機抽查1棵桃樹,求該桃樹產量等級是B級的概率.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市業質量檢查數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在小山的東側A點有一個熱氣球,由于受西風的影響,以30米/分的速度沿與地面成75°角的方向飛行,25分鐘后到達C處,此時熱氣球上的人測得小山西側B點的俯角為30°,則小山東西兩側A、B兩點間的距離為 米.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市業質量檢查數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列計算中,正確的是( )
A.a+a11=a12 B.5a-4a=a C.a6÷a5=1 D.(a2)3=a5
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市開發區七年級下學期期末數學試卷(解析版) 題型:填空題
小剛同學動手剪了如圖①所示的正方形與長方形紙片若干張.
(1)他用1張1號、1張2號和2張3號卡片拼出一個新的圖形(如圖②).根據這個圖形的面積關系寫出一個你所熟悉的乘法公式,這個乘法公式是 ;
(2)如果要拼成一個長為(a+2b),寬為(a+b)的大長方形,則需要2號卡片 張,3號卡片 張;
(3)當他拼成如圖③所示的長方形,根據6張小紙片的面積和等于打紙片(長方形)的面積可以把多項式a2+3ab+2b2分解因式,其結果是 ;
(4)動手操作,請你依照小剛的方法,利用拼圖分解因式a2+5ab+6b2= 畫出拼圖.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市開發區七年級下學期期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是初一某班全體50位同學身高情況的頻數分布直方圖,則身高在160-165厘米的人數的頻率是( )
A.0.36 B.0.46 C.0.56 D.0.6
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