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若三個數的積為負數，和為正數，則這三個數可能是

A.
同為正數
B.
同為負數
C.
兩正一負
D.
一正二負

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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：013

若三個數的積為負數，和為正數，則這三個數可能是

[　　]

A．同為正數

B．同為負數

C．兩正一負

D．一正二負

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科目：初中數學 來源： 題型：013

若三個數的積為負數，和為正數，則這三個數可能是

[　　]

A．同為正數

B．同為負數

C．兩正一負

D．一正二負

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科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市江都區八年級下學期期末考試數學試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖，一轉盤被等分成三個扇形，上面分別標有-1,1,2中的一個數，指針固定，轉動轉盤后任其自由停止，這時某個扇形會恰好停在指針所指的位置，并相應得到這個扇形上的數（若指針恰好指在等分線上，當做指向右邊的扇形）.

若轉動一次轉盤，將所得的數作為k，則使反比例函數的圖象在第一、三象限的概率是多少？若小靜和小宇進行游戲，每人各轉動兩次轉盤，若兩次所得數的積為正數，則小靜贏，若兩次所得數的積為負數，則小宇贏.這是個公平的游戲嗎？請說明理由.（借助畫樹狀圖或列表的方法）

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科目：初中數學 來源：2014屆江蘇省揚州市江都區八年級下學期期末考試數學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一轉盤被等分成三個扇形，上面分別標有-1,1,2中的一個數，指針固定，轉動轉盤后任其自由停止，這時某個扇形會恰好停在指針所指的位置，并相應得到這個扇形上的數（若指針恰好指在等分線上，當做指向右邊的扇形）.

若轉動一次轉盤，將所得的數作為k，則使反比例函數的圖象在第一、三象限的概率是多少？若小靜和小宇進行游戲，每人各轉動兩次轉盤，若兩次所得數的積為正數，則小靜贏，若兩次所得數的積為負數，則小宇贏.這是個公平的游戲嗎？請說明理由.（借助畫樹狀圖或列表的方法）

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若三個數的積為負數，和為正數，則這三個數可能是