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如圖,D是等腰三解形△ABC(AB=BC)的外角平分線上的一點,DC⊥BC,∠ABC=120°,若BD=2,則△ABD的面積為


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式
C
分析:過D作DE⊥AB于E,根據(jù)鄰補角定義求出∠CBE=60°,再根據(jù)角平分線的定義求出∠CBD=30°,然后根據(jù)30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出CD,利用勾股定理列式求出BC,從而得到AB的長度,再根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得DE=CD,然后利用三角形的面積公式列式進行計算即可得解.
解答:解:如圖,過D作DE⊥AB于E,
∵∠ABC=120°,
∴∠CBE=180°-120°=60°,
∵BD是△ABC的外角平分線,
∴∠CBD=×60°=30°,
∴CD=BD=×2=1,
∵DC⊥BC,
∴BC===
∴AB=BC=
∵BD是△ABC的外角平分線,DC⊥BC,
∴DE=CD=1,
∴△ABD的面積=××1=
故選C.
點評:本題考查了角平分線上的點到角的兩邊的距離相等的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,熟記性質(zhì)并作出輔助線得到AB邊上的高是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

(2012•青島模擬)同學們已經(jīng)認識了很多正多邊形,現(xiàn)以正六邊形為例再介紹與正多邊形相關(guān)的幾個概念.如正六邊形ABCDEF各邊對稱軸的交點O,又稱正六邊形的中心,其中OA稱正六邊形的半徑,通常用R表示,∠AOB稱為中心角,顯然.提出問題:正多邊形內(nèi)任意一點到各邊距離之和與這個正多邊形的半徑R和中心角有什么關(guān)系?
探索發(fā)現(xiàn):
(1)為了解決這個問題,我們不妨從最簡單的正多邊形--正三角形入手.
如圖①,△ABC是正三角形,半徑OA=R,∠AOB是中心角,P是△ABC內(nèi)任意一點,P到△ABC各邊距離分別為h1、h2、h3 ,確定h1+h2+h3的值與△ABC的半徑R及中心角的關(guān)系.
解:設(shè)△ABC的邊長是a,面積為S,顯然S=
1
2
a(h1+h2+h3
O為△ABC的中心,連接OA、OB、OC,它們將△ABC分成三個全等的等腰三角形,過點O作OM⊥AB,垂足為M,Rt△AOM中,易知
OM=OAcos∠AOM=Rcos
1
2
∠AOB=Rcos
1
2
×120°=Rcos60°,
AM=OAsin∠AOM=Rsin
1
2
∠AOB=Rsin
1
2
×120°=Rcos60°
∴AB=a=2AM=2Rsin60°
∴S△AOB=
1
2
AB×OM=
1
2
×2Rsin60°•Rcos60°=R2sin60°cos60°
∴S△ABC=3S△AOB=3R2sin60°cos60°
1
2
a(h1+h2+h3)=3R2sin60°cos60°
即:
1
2
×2Rsin60°(h1+h2+h3)=3R2sin60°cos60°
∴h1+h2+h3=3Rcos60°
(2)如圖②,五邊形ABCDE是正五邊形,半徑是R,P是正五邊形ABCDE內(nèi)任意一點,P到五邊形ABCDE各邊距離分別為h1、h2、h3、h4、h5,參照(1)的探索過程,確定h1+h2+h3+h4+h5的值與正五邊形ABCDE的半徑R及中心角的關(guān)系.
(3)類比上述探索過程,直接填寫結(jié)論
正六邊形(半徑是R)內(nèi)任意一點P到各邊距離之和 h1+h2+h3+h4+h5+h6=
6Rcos30°
6Rcos30°

正八邊形(半徑是R)內(nèi)任意一點P到各邊距離之和 h1+h2+h3+h4+h5+h6+h7+h8=
8Rcos22.5°
8Rcos22.5°

正n邊形(半徑是R)內(nèi)任意一點P到各邊距離之和  h1+h2+…+hn=
nRcos
180°
n
nRcos
180°
n

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,D是等腰三解形△ABC(AB=BC)的外角平分線上的一點,DC⊥BC,∠ABC=120°,若BD=2,則△ABD的面積為(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

同學們已經(jīng)認識了很多正多邊形,現(xiàn)以正六邊形為例再介紹與正多邊形相關(guān)的幾個概念.如正六邊形ABCDEF各邊對稱軸的交點O,又稱正六邊形的中心,其中OA稱正六邊形的半徑,通常用R表示,∠AOB稱為中心角,顯然.提出問題:正多邊形內(nèi)任意一點到各邊距離之和與這個正多邊形的半徑R和中心角有什么關(guān)系?
探索發(fā)現(xiàn):
(1)為了解決這個問題,我們不妨從最簡單的正多邊形--正三角形入手.
如圖①,△ABC是正三角形,半徑OA=R,∠AOB是中心角,P是△ABC內(nèi)任意一點,P到△ABC各邊距離分別為h1、h2、h3 ,確定h1+h2+h3的值與△ABC的半徑R及中心角的關(guān)系.
解:設(shè)△ABC的邊長是a,面積為S,顯然S=數(shù)學公式a(h1+h2+h3
O為△ABC的中心,連接OA、OB、OC,它們將△ABC分成三個全等的等腰三角形,過點O作OM⊥AB,垂足為M,Rt△AOM中,易知
OM=OAcos∠AOM=Rcos數(shù)學公式∠AOB=Rcos數(shù)學公式×120°=Rcos60°,
AM=OAsin∠AOM=Rsin數(shù)學公式∠AOB=Rsin數(shù)學公式×120°=Rcos60°
∴AB=a=2AM=2Rsin60°
∴S△AOB=數(shù)學公式AB×OM=數(shù)學公式×2Rsin60°•Rcos60°=R2sin60°cos60°
∴S△ABC=3S△AOB=3R2sin60°cos60°
數(shù)學公式a(h1+h2+h3)=3R2sin60°cos60°
即:數(shù)學公式×2Rsin60°(h1+h2+h3)=3R2sin60°cos60°
∴h1+h2+h3=3Rcos60°
(2)如圖②,五邊形ABCDE是正五邊形,半徑是R,P是正五邊形ABCDE內(nèi)任意一點,P到五邊形ABCDE各邊距離分別為h1、h2、h3、h4、h5,參照(1)的探索過程,確定h1+h2+h3+h4+h5的值與正五邊形ABCDE的半徑R及中心角的關(guān)系.
(3)類比上述探索過程,直接填寫結(jié)論
正六邊形(半徑是R)內(nèi)任意一點P到各邊距離之和 h1+h2+h3+h4+h5+h6=________
正八邊形(半徑是R)內(nèi)任意一點P到各邊距離之和 h1+h2+h3+h4+h5+h6+h7+h8=________
正n邊形(半徑是R)內(nèi)任意一點P到各邊距離之和 h1+h2+…+hn=________.

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科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

如圖所示,這是美國第20任總統(tǒng)加菲爾德證明勾股定理時所采用的圖形,是用兩個全等的直角三角形和一個等腰直角三解形拼出一個梯形。借助這個圖形,你能用面積法來驗證勾股定理嗎?

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同步練習冊答案
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